FRANCOIS MARTY     

Ouvrages (2)

  • Marty F., Filiation, parricide et psychose à l’adolescence. Erès, collection actualité de la psychanalyse, 1999
  • Cognet G. et Marty F., Introduction à la psychologie scolaire, Paris, Dunod, 2007

Direction d’ouvrages collectifs (26)

  • 1. Marty F. (dir.), L’illégitime violence, La violence et son dépassement à l’adolescence, Ramonville Ste-Agne, 1997,

  • 2. Marty F. (dir.), Figures et traitements du traumatisme, Paris, Dunod, collection Inconscient et Culture, 2001

  • 3. Marty F. (dir.), Le jeune délinquant, Paris, Payot, collection Désir, 2002

  • 4. Marty F. (dir.), Transactions narcissiques à l’adolescence, Paris, Dunod, collection Inconscient et Culture, 2002

  • 5. Marty F. (dir.), Le lien et quelques-unes de ses figures, Mont Saint-Aignan, Publications de l’Université de Rouen, collection Psychanalyse et santé, 2002

  • 6. Marty F., Gutton P. et Givre P. (dir.), Le fait accompli dans la psychothérapie de l’adolescent, Mont Saint-Aignan, Publications de l’Université de Rouen, collection Psychanalyse et santé, 2003

  • 7. Marty F. (dir.), L’adolescent dans l’histoire de la psychanalyse, Paris, In Press, collection Champs Libres, 2003

  • 8. Marty F. (dir.), Ce que souffrir veut dire, Paris, In Press, collection Champs Libres, 2004

  • 9. Marty F et Marie-Grimaldi H. (dir.), L’aventure de la recherche, Mont Saint-Aignan, Publications de l’Université de Rouen, collection Psychanalyse et Santé, 2004

  • 10. Huerre P. et Marty F. (dir.), Adolescence et cannabis. Les liaisons dangereuses, Paris, Albin Michel, 2004

  • 11. Huerre P. et Marty F. (dir.), Adolescence et alcool, Paris, Albin Michel, 2007

  • 12. Marty F. (dir.), Transformer la violence ? Traumatisme et symbolisation, Paris, In Press 2007.

  • 13. Marty F. (dir.), Le psychologue à l’hôpital, Paris, In Press, 2007

  • 14. Marty F. et Houssier F. (dir.), Eduquer l’adolescent ? Pour une pédagogie psychanalytique, Editions du Champ Social, 2007

  • 15. Houssier F. et Marty F. (dir.), August Aichhorn, Editions du Champ Social, 2007

  • 16. Marty F. (dir.), Les grands Concepts de la psychologie clinique, Paris, Dunod, 2008

  • 17. M. Rezende Cardoso et F. Marty, Destinos da adolescência, 7 Lettras, Rio de Janeiro, 2008

  • 18. Marty F. (dir.), Les grandes problématiques de la psychologie clinique, Paris, Dunod, 2009

  • 19. Marty F. (dir.), Psychopathologie de l’adulte. 10 cas cliniques, Paris, In Press, 2009,

  • 20. Marty F. (dir.), Psychopathologie de l’enfant. 10 cas cliniques, Paris, In Press, 2010.
  • 21. Matos do Amparo D., Conte de Almeira S. F., Tarouquella R. B., Marty F. (dir.), Adolescencia e violencia. Teorias e praticas nos campos clinico, educationale e juridico, Brasilia, Liber Livro editora Ltda, 2010
  • 22. Marty F. (dir.), Psychopathologie de l’adolescent. 10 cas cliniques, Paris, In Press, 2011
  • 23. Marty F., Rezende Cardoso M. (dir.), Violence à l’adolescence. France-Brésil : regards croisés, Paris, In Press, Collection Explorations psychanalytiques, 2012
  • 24. Deise do Amparo, Sandra Francesca Conte de Almeida, Katia Tarouquella R. Brasil, Maria Ines Gandolfo Conceiçao, François Marty (dir.), Adolescencia e violencia : intervençoes e estudos clinicos, psicossociais e educacioais, Liber Livres et EdunB, Brasilia, 2012
  • 25. Estellon V. et Marty F. (dir.), Cliniques de l'extrême, Paris, Armand Colin, 2012, à paraître
  • 26. Marcelli D. et Marty F., Manuel de psychopathologie générale, Paris, Masson, 2013

Articles dans des revues à comité de lecture (60)

Articles dans revues internationales à comité de lecture (14)

  • 1. Marty F., La psychose pubertaire, une impasse du processus d’adolescence, Revista de la Asociacion de Psiquiatria y Psicopatologia de la Infancia y la Adolescencia
  • 2. Marty F., Linking work: from violence to subjectivization, The American Journal of Psychoanalysis, 2002, vol. 62, n°3, pp. 255-272 (MEDLINE, INIST, PsycINFO) C
  • 3. Marty F., Tell me who is haunting you and I’ll tell you who you are. A reading of the film Sixth Sense dir. M. Night Shyamalan (1999), The American Journal of Psychoanalysis, 2002, vol. 62, n°3, pp. 301-305. (MEDLINE, INIST, PsycINFO) C
  • 4. Marty F., L’adolescence et la violence, Psychoperspectivas, Valparaiso (Chili), 2003, pp. 95-103
  • 5. Marty F., A Construçao dos Laços Afetivos Pais/Filhos : uma historia de referências, Psicanalise, Revista da Sociedade Brasileira de Psicanalise de Porto Alegre (Brésil), vol. 6, n° 2, 2004, pp. 299-316
  • 6. Marty F., Adolescencia, violencia e sociédade, Agora, revue internationale du Laboratoire de psychologie clinique de l’université de Rio de Janeiro (Brésil), Vol. IX, n° 1, 2006, pp. 119-131 (PsycINFO) C
  • 7. Marty F., Dépendance et dépression à l’adolescence, Revista Româna de Psihanaliza (Revue roumaine de psychanalyse), n°1, 2008, éd. TREI, Bucarest (Roumanie),
  • 8. De Kernier N., Marty F., Canoui P., Attaque de soi à l’adolescence, désir et refus de séparation ?, Cahiers de Psychologie Clinique, de Boeck université, Bruxelles, 2008, pp. 25-49
  • 9. Poumeyrol S., Marty F., Quand la maladie entrave le travail du féminin de l’adolescente, Cahiers de Psychologie Clinique, de Boeck université, Bruxelles, n° 33, 2009, pp. 59-68 (PsycINFO)
  • 10. Houssier F., Marty F., The influence of August Aichhorn on the origins of the psychotherapy of adolescents: a pioneering practice, The Psychoanalytic Quaterly, Vol. LXXVII, n° 4, 2009, pp. 1091-1108
  • 11. Marty F., La haine dans le fratricide et le parricide, Revista Româna de Psihanaliza (Revue roumaine de psychanalyse), n°3, 2010, éd. TRIEL, Bucarest, pp. 235-250
  • 12. Houssier F., Duchet C., Chagnon J.Y., Robert P. and Marty F., A Skin of Fire: The link between thermal metaphors and early trauma in a case of pedophilia, Bulletin of the Menninger Clinic, New York, Vol. 75, n° 1, 2011, pp. 46-63
  • 13. Marty F., La construction de soi dans le regard de l'autre, Revista Româna de Psihanaliza (Revue roumaine de psychanalyse), n°1, 2012, éd. TREI, Bucarest (Roumanie), à paraître
  • 14. Haddouk L., Govindama Y., Marty F.,  « A « video-interview » experience. How can video conferencing allow subjectivity to emerge in a transferential and counter-transferential relationship? A psycho-anthropological approach. ». Journal of Cybertherapy and Rehabilitation, 2012, à paraître

Articles dans revues nationales à comité de lecture (46)

1. Fonseca G. (de), Marinet C., Marty F., Halte à la garderie, Psychothérapie Psychanalytique de groupe, 1982, 36, pp. 123-138. (INIST)
2. Marty F., Représentations et constructions dans la cure analytique, Thérapie psychomotrice, 1985, 4, pp. 14-23. (Base Santé Psy)
3. Marty F., Hercule ou la colère des dieux, Adolescence, 1987, 7, 1, pp. 189-196. (INIST) B
4. Marty F., L'extermination douce, (à propos du livre de M. Lafont) suivi de l'interview de M. Lafont, Psychanalystes, 1988, 29, pp. 71-79.
5. Marty F., Le crime de Pierre Rivière à la lumière de son Mémoire, Adolescence, 1992, 10, 1, pp. 155-172. (INIST) B
6. Marty F., Errer après le matricide, Adolescence, 1994, 12, 1, pp. 175-182. (INIST) B
7. Gutton P., Askevis M., Birraux T., Goldberg F., Marty F., Slama L., Conduites d’errance à l'adolescence, Cliniques méditerranéennes, 1995, 47-48, pp. 89-106. (INIST, PsycINFO) B’
8. Marty F., Anaïs entre famille et rue, l’errance parentale, Adolescence, 1996, 14, 1, pp. 89-103. (INIST) B
9. Marty F., Ouvry O. et Soubrenie D., Bernfeld, la psychanalyse et les mouvements de jeunesse, Adolescence, 1996, 14, 1, pp. 195-199. (INIST) B
10. Marty F., Théorie et clinique de la psychose pubertaire, Handicaps et Inadaptations, Les Cahiers du CTNERHI, 1996, 69-70, pp. 93-108.
11. Marty F., Le travail de la mue, Adolescence, 1996, 14, 2, pp. 169-190. (INIST) B
12. Ouvry O., Marty F., Bourquin J., Evolution de la notion de travail associée à celle de l’adolescence, au cours du XIX ème siècle et au début du XX ème, Adolescence, 1996, 14, 2, pp. 81-91. (INIST) B
13. Losserand J., Marty F., Anna Freud et August Aichhorn, Adolescence, 1996, 14, 2, pp. 263-265. (INIST) B
14. Marty F., Adolescence, violence, contre-transfert, Cliniques méditerranéennes, 1997, 53-54, pp. 253-272. (INIST, PsycINFO) B’
15. Marty F., Le travail de la mue : additif, Adolescence, 1997, 15, 1, pp. 283-286. (INIST) B
16. Marty F., Figures sonores de la violence à l’adolescence, Adolescence, 1997, 15, 2, pp. 103-111. (INIST) B
17. Marty F., Michelin M., A propos de “Delinquency research ” de D. W. Winnicott (1943), Adolescence, 1997, 15, 2, pp. 257-263. (INIST) B
18. Marty F., Michelin M., A propos de “Youth, growth, and violence ” de P. Greenacre (1970), Adolescence, 1998, 16, 1, pp. 241-244. (INIST) B
19. Goudal M.C., Lelandais F., Marty F., Proux E., Violences au féminin. Jeunes, femmes et violentes, Psychiatrie française, 1998, 4/97, pp. 67-94. (INIST)
20. Marty F., La sensation océanique, Adolescence, 1998, 16, 2, pp. 217-229. (INIST) B
21. Marty F., Penser la latence dans l’adolescence avec A. Green, Adolescence, 1999, 17, 1, pp. 101-110. (INIST) B
22. Marty F., Marguerite J.C., Violence de la dépression et fantasme parricide, Psychologie clinique, 1999, 8, pp.115-124.
23. Marty F., Violence de la quête identitaire chez certaines adolescentes, Education permanente, 1999, 1, 138, pp. 55-64.
24. Marty F., Fonction mythique du fratricide, Dialogues, 2000, 149, pp.11-18. (INIST)
25. Marty F., Chevrollier J.P., Braik S., Violence et troubles de l’adaptation chez l’adulte jeune. Présentation de la communication orale devant les membres de la Société, le 27 mars 2000, Annales Médico-Psychologiques, 2000, 158, n°8, pp. 656-659. (INIST, PsycINFO, ISI) B’
26. Marty F., Potentialités perverses à l’adolescence, Cliniques méditerranéennes, 2001, 63, pp. 263-279. (INIST, PsycINFO, Psychoanalytic Abstracts) B’
27. Marty F., La psychose pubertaire, une impasse du processus d’adolescence, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 2001, 36, pp. 153-166. (INIST) Article paru en espagnol dans Revista de la Asociacion de Psiquiatria y Psicopatologia de la Infancia y la Adolescencia (APPIA), Montévidéo, Uruguay, 2002, n° 14, pp.7-23
28. Marty F., L’adolescence face à ses institutions, Adolescence, 2002, T. 21, n°1, pp. 465-469 (INIST) B
29. Drieu D. et Marty F., Figures de filiation traumatique, Dialogue, 2005, pp.5-14 (INIST)
30. Kernier (de) N., Marty F. et coll., Tentatives de suicide et processus identificatoires à l’adolescence, Psychiatrie de l’enfant, XLVIII, 1, 2005, pp. 89-114 (INIST, PsycINFO) B’
31. Marty F., Initiation à la temporalité psychique. Que serait la temporalité psychique sans l’adolescence ?, Psychologie clinique et projective, vol. 11, 2005, pp. 231-256 (INIST, PsycINFO) B’
32. Scelles R., Avant M., Houssier F., Maraquin K., Marty F., Adolescence et polyhandicap : le devenir d’un sujet, in Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 53, 2005, pp.290-298 (INIST, PsycINFO) B’
33. Marty F., L’adolescence dans l’histoire de la psychanalyse, L’Evolution psychiatrique, 2006 ; 71, pp. 247-258 (INIST, PsycINFO) B
34. Marty F., Risques d’évolution perverse à l’adolescence, Psychologie clinique et projective, vol. 12, 2006, pp. 251-276 (INIST, PsycINFO, ISI) B’. Cet article est également publié dans un ouvrage collectif (dir. C. de Tychey) aux éditions Erès, 2007
35. Marty F., L’institution de soin : un espace psychique interne, Psychotropes, vol. 13, n° 1, 2007, pp. 99-114 (INIST)
36. Marty F., Le retard de la mue chez le garçon, Champ psychosomatique, 2007, n° 48, pp. 121-132 (INIST)
37. Marty F., La violence comme expression du mal-être à l’adolescence : la paranoïa ordinaire, Adolescence, 2009, 27, 4, pp. 1007-1017,  (INIST, PsycINFO) B
38. Marty F., Le parricide de Pierre Rivière comme échec du processus d’adolescence, L’Evolution psychiatrique, 2010, volume 75, n°1, pp. 153-164 (INIST, PsycINFO) B’
39. De Kernier N., Marty F., L’adolescente et la mort, Cliniques Méditerranéennes, 2010, n°81, pp. 181-198 (INIST, PsycINFO, Psychoanalytic Abstracts) B’
40. Houssier F., Marty F., Adolescence, image et rêverie. Destins de la dépendance à l’objet, Cahiers de psychologie clinique,  Bruxelles, 35, 2010, pp. 77- (PsycINFO)
41. Gheorghiev C, Consoli A, Lahutte B, Rio A, Boisseaux H, Marty F., Sous le masque de la dangerosité, le trauma,  Revue francophone du Stress et du Trauma  ; 10(4) : 241-8.
42. Chagnon JY et Marty F., Avant propos, Clinique de l’extrême, Perspectives Psychiatriques, vol. 4, 2010/4, pp. 280-284 (INIST)
43. Gheorghiev C., Consoli A., Marty F., Cohen D., Une clinique de l’opposition à l’adolescence: du symptôme à la nosographie, Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 2010 ; 58 (8) : 507-512. (INIST, PsycINFO) B’
44. Cohen Salmon J., Marty F., Missonnier F., Addiction et grossesse : du déplacement de l’objet d’addiction vers le nouveau-né. La  Psychiatrie de l’enfant, 2011/2 – Vol. 54, pp. 433-468, (INIST, PsycINFO) B’
45. De Luca M., Bonnichon D., Marty F., Les scarifications à l’adolescence : un équivalent suicidaire, in Psychiatrie de l’enfant, 2012/1, vol. 55, pp. (INIST, PsycINFO) B’, à paraître
46. Marty F., Violence du fantasme d'inceste et traumatisme pubertaire, Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 2012, à paraître

Projets de publications acceptés par les éditeurs

  • Marty F (dir.), Psychopathologie de l’adolescent. 10 cas cliniques, Paris, In Press, 2011

Chapitres d'ouvrages collectifs (69)

Ouvrages internationaux

  • 1. Marty F., El juego y sus implicationes en la adolescencia, in Pensar la adolescencia(coord. Maren Ulriksen de Vinar), Editions Trilce, Montévidéo, 2004, pp.43-56.
  • 2. Cahn R., Marty F., Conversation with Raymond Cahn, introduced by François Marty, in Invisibles Boundaries, D. Houzel and M. Rhode (Eds.), London, Karnac Books, 2005, pp. 123-134.
  • 3. Marty F., O genital, impasses e acceso, in (dir.) M. Rezende Cardoso et F. Marty, Destinos da adolescência, 7 Lettras, Rio de Janeiro, 2008, pp. 55-68
  • 4. Marty F., La adolescencia como experiencia del limite, in A. Bilbao et I. Morlans (dir.), Subjetivacion, adolescencia, institucion: psicopatologia clinica y social,  publication du Servicio de salud (Gobierno de Chile) et de l’Instituto psiquiatrico Dr. Jose Horwitz Barak, Santiago du Chili, 2009, pp. 61-83
  • 5. Marty F., El accionar psicotico en la adolescencia : impasses y passages al acto en las psicosis, in A. Bilbao et I. Morlans (dir.), Subjetivacion, adolescencia, institucion: psicopatologia clinica y social,  publication du Servicio de salud (Gobierno de Chile) et de l’Instituto psiquiatrico Dr. Jose Horwitz Barak, Santiago du Chili, 2009, pp. 87-120
  • 6. Marty F. y Aceituno R. (entrevista), Responsabilidad y justicia de minores, Revista de Psicologia,  Universidad de Chile, vol. XVIII, n° 1, 2009, pp. 131-138
  • 7. Marty F., Le dévoilement du génital. Le génital et la puberté dans l’œuvre de S. Freud, in Y. Morhain et R. Roussillon (dir.), Actualités psychopathologiques de l’adolescence, De Boeck, Bruxelles, 2009, pp. 31-44
  • 8. Marty F., Metabolisierung der Gewalt in der Adoleszenz/ Métabolisation de la violence à l’adolescence, in von Bernd Ahrbeck (dir.) Von allen guten Geistern verlassen? Aggressivitat in der Adoleszenz/ Auraient-ils perdu la tête? L’agressivité à l’adolescence, Psychosozial-Verlag, Munich, 2010, pp.81-95
  • 9. Marty F., Violencia e passage mao ato homicida na adolescencia (Violence et passage à l’acte meurtrier à l’adolescence), in Matos do Amapro D., Conte de Almeira S. F., Tarouquella R. B., Marty F. (dir.), Adolescencia e violencia. Teorias e praticas nos campos clinico, educationale e juridico, Brasilia, Liber Livro editora Ltda, 2010, pp. 45-66
  • 10. Marty F., Préfacio, in Bilbao A., Morlans I. (dir.), Duelo, perdida y separacion: figuras del suffrimento humano, Editiones universitarias de Valparaiso, Chile, 2010, pp. 17-21.
  • 11. Marty F., Sanarse del sufrimento?, in Bilbao A., Morlans I. (dir.), Duelo, perdida y separacion: figuras del suffrimento humano, Editiones universitarias de Valparaiso, Chile, 2010, pp. 43-56
  • 12. Marty F., A Funçao Do Agir Na Adolescência, in Deise do Amparo, Sandra Francesca Conte de Almeida, Katia Tarouquella R. Brasil, Maria Ines Gandolfo Conceiçao, François Marty (dir.), Adolescencia e violencia : intervençoes e estudos clinicos, psicossociais e educacioais, Liber Livres et EdunB, Brasilia, 2012, à paraître

Ouvrages internationaux

  • 1. Marty F., Emergence des notions d’adolescence et de puberté dans l’œuvre de S. Freud (1892-1923), in Marty F. (sous la direction de), Les Cahiers du Collège International de L’Adolescence, 1996, 1, pp. 83-97.
  • 2. Marty F., Psychologue d'adolescents, in Fua D. (sous la direction de), Le métier de psychologue clinicien, Paris, Nathan, 1997, pp. 81-107.
  • 3. Marty F., Violences à l’adolescence, in Marty F. (sous la direction de), L’illégitime violence, la violence et son dépassement à l’adolescence, Ramonville Saint-Agne, Eres, 1997, pp. 7-17.
  • 4. Marty F., A propos du parricide et du matricide à l’adolescence, in Marty F. (sous la direction de), L’illégitime violence, la violence et son dépassement à l’adolescence, Ramonville Saint-Agne, Eres, 1997, pp. 95-110.
  • 5. Marty F., Imaginer ensemble le cadre d’une psychothérapie d’enfant, in E. et M. C. Ortigues (sous la direction de), Que cherche l’enfant dans les psychothérapies ?, Ramonville Saint-Agne, Erès, 1999, pp. 53-68.
  • 6. Marty F., Histoire de Christian, in E. et M.C. Ortigues (sous la direction de), Que cherche l’enfant dans les psychothérapies ?, Ramonville Saint-Agne, Erès, 1999, pp. 81-98.
    7. Marty F., Destin du sexuel à l’adolescence, in Pickman C. N., Hoffmann C., Lauru D., (sous la direction de), Problématiques adolescentes et direction de la cure, Ramonville Saint-Agne, Erès, 1999, pp. 61-74.
  • 8. Marty F., Destructivité, in Dictionnaire de Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, (Directeurs : D. Houzel, M. Emmanuelli, F. Moggio),Paris, PUF, 2000, pp. 191-193.
  • 9. Marty F., Fantasmes d’inceste, in Dictionnaire de Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, (Directeurs : D. Houzel, M. Emmanuelli, F. Moggio), Paris, PUF, 2000, pp. 353-354.
  • 10. Marty F., Phobie, in Dictionnaire de Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, (Directeurs : D. Houzel, M. Emmanuelli, F. Moggio), Paris, PUF, 2000, pp. 510-513.
  • 11. Marty F., Agoraphobie, Conversion, Dysmorphophobie, Hypocondrie, (Définitions), in Dictionnaire de Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, (Directeurs : D. Houzel, M. Emmanuelli, F. Moggio), Paris, PUF, 2000, p. 20, 156, 215, 322.
  • 12. Marty F., Houzel D., Hystérie (définition), in Dictionnaire de Psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, (Directeurs : D. Houzel, M. Emmanuelli, F. Moggio), Paris, PUF, 2000, pp. 324-325.
  • 13. Marty F., Du familier à l’étranger : trajectoire. La quête de l’objet amoureux à l’adolescence, in Lauru D. (sous la direction de), Tomber en amour, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2001, pp. 53-64.
  • 14. Marty F., La violence de l’adolescence : de l’événement traumatique à la névrose de l’adolescence, in Marty F. (sous la direction de), Figures et traitements du traumatisme, Paris, Dunod, 2001, pp.1-13
  • 15. Marty F., Traumatisme, une clinique renouvelée, in Marty F. (sous la direction de), Figures et traitements du traumatisme, Paris, Dunod, 2001, pp.41-57.
  • 16. Marty F., Introduction, in Marty F. (sous la direction de), Transactions narcissiques à l’adolescence, Paris, collection Inconscient et Culture, Dunod, 2002, pp.1-8
  • 17. Marty F., L’adolescent et son corps, les enjeux de la génitalisation, in Marty F. (sous la direction de), Transactions narcissiques à l’adolescence, Paris, collection Inconscient et Culture, Dunod, 2002, pp. 53-72
  • 18. Marty F., Introduction, in Marty F. (sous la direction de), Le jeune délinquant, Paris, Payot, 2002, pp. 11-24
  • 19. Marty F., A propos de “ Contribution au traitement psychanalytique d’enfants et d’adolescents asociaux ” de M. Schmideberg (1934), in Marty F. (sous la direction de), Le jeune délinquant, Paris, Payot, 2002, pp. 251-270.
  • 20. Marty F., Introduction, le travail du lien ou le chaos, in Marty F. (sous la direction de), Le lien et quelques-unes de ses figures, Publications de l’Université de Rouen, 2002, pp. 9-20.
  • 21. Marty F., Le travail du lien à l’adolescence, in Marty F. (sous la direction de), Le lien et quelques-unes de ses figures, Publications de l’Université de Rouen, 2002, pp. 129-151.
  • 22. Marty F. Les adolescents parricides, in P. A. Raoult (sous la direction de), Passages à l’acte, L’Harmattan, Paris, 2002, pp. 101-112
  • 23. Marty F., Introduction, in Marty F., Gutton P. et Givre P. (sous la direction de), Le fait accompli dans la psychothérapie de l’adolescent, Publications de l’Université de Rouen, 2003, pp. 9-12.
  • 24. Marty F., Plaidoyer pour une souplesse du cadre en psychothérapie avec les adolescents, in Marty F., Gutton P. et Givre P. (sous la direction de), Le fait accompli dans la psychothérapie de l’adolescent, Publications de l’Université de Rouen, 2003, pp. 209-225.
  • 25. Marty F., Le jeu et ses enjeux à l’adolescence, in Joly F. (sous la direction de), Jouer…Le jeu dans le développement, la pathologie et la thérapeutique, Paris, In Press, 2003, pp. 169-181.
  • 26. Marty F., L’adolescence comme expérience de la limite, in Scelles R. (sous la direction de), Limites, liens et transformations, Paris, Dunod, 2003, pp. 61-80
  • 27. Marty F., Vers une troisième anamorphose dans la théorie de la sexualité, in Gutton P. et Bourcet S. (sous la direction de) La naissance du pubertaire, Paris, Dunod, 2003, pp. 189-197
  • 28. Marty F. L’adolescence face à sa violence et à sa créativité, in Braconnier A., Chiland C., Choquet M., Idées de vie, idées de mort. La dépression en question chez l’adolescent, Paris, Masson, 2004, pp. 15-24
  • 29. Huerre P. et Marty F., Introduction, in Huerre P. et Marty F. (dir.), Cannabis et Adolescence, les liaisons dangereuses, Paris, Albin Michel, 2004, pp.
  • 30. Marty F., La dépendance pour le meilleur et pour le pire, in P. Huerre et F. Marty (dir.), Cannabis et Adolescence, les liaisons dangereuses, Paris, Albin Michel, 2004, pp. 27-40
  • 31. Marty F., Introduction, in Marty F., Ce que souffrir veut dire, Paris In Press, 2004, pp. 11-32
  • 32. Marty F., Chagnon J.Y., Identité et identification à l’adolescence, Encyclopédie Médico-Chirurgicale, section psychiatrie, 37-213-A-30, 39 pages, 2006
  • 33. Marty F., Sous le signe de la terreur. Introduction, in Marty F. (dir.) Transformer la violence ? Traumatisme et symbolisation, Paris, In Press, 2007, pp 9-20.
  • 34. Marty F., Anna Freud : des pulsions trop puissantes, in P. Givre et A. Tassel (dir.), Le Tourment adolescent, Paris, PUF, 2007, pp. 177-214
  • 35. Marty F., Les adolescents face à la question de la mémoire, in (dir.) C. Le Bissonnais, Mémoires plurielles, cinéma et images, lieux de mémoire ? Paris, CREAPHIS Editions, 2007, pp. 48-58.
  • 36. Marty F. et P. Huerre, Introduction, in Huerre P. et Marty F. (dir.), Alcool et adolescence : jeunes en quête d’ivresse, Paris Albin Michel, 2007, pp. 9-15
  • 37. Marty F., La dépendance, un déni de perte : la dépression masquée, in Huerre P. et Marty F. (dir.), Alcool et adolescence : jeunes en quête d’ivresse, Paris Albin Michel, 2007, pp. 59-75
  • 38. Houssier F. et Marty F., Introduction, in (dir.) Marty F. et Houssier F., Eduquer l’adolescent ? Pour une pédagogie psychanalytique, Nîmes, Ed. du Champ Social, 2007, pp. 9-17
  • 39. Houssier F. et Marty F., Introduction, in August Aichhorn, cliniques de la délinquance, Nîmes, Ed. du Champ Social, 2007, pp. 9-29
  • 40. Marty F., Introduction, in Marty F. (dir.), Le psychologue à l’hôpital, Paris, In Press, 2007, pp. 9-16
  • 41. Marty F., Introduction, in Marty F. (dir.), Concepts fondamentaux de la psychologie clinique, Paris, Dunod, 2008, pp. 1-4
  • 42. Marty F., Le complexe d’Œdipe ou la question des origines, in Marty F. (dir.), Concepts fondamentaux de la psychologie clinique, Paris, Dunod, 2008, pp. 177-193
  • 43. Marty F., La méthode du cas, in S. Ionescu et A. Blanchet (Dir.) Méthodologie de la recherche en psychologie clinique, Paris, PUF, 2009, pp. 53-75
  • 44. Marty F., Introduction, in Marty F. (dir.) Les grandes problématiques de la psychologie clinique, Paris, Dunod, 2009, pp. 1-6
  • 45. Marty F., Introduction, in Marty F. (dir.) Psychopathologie de l’adulte, 10 cas cliniques, Paris, In Press, 2009, pp. 9-13
  • 46. Marty F., Le processus de subjectivation et filiation à l’adolescence, in Robert Letendre et Denise Marchand (dir.), Adolescence et affiliation, Les risques de devenir soi, Montréal, Presses de l’Université du Québec, 2010, pp. 47-60
  • 47. Marty F., Quand le fantasme prend corps, in J. André (dir.) La psychanalyse de l’adolescent existe-t-elle ?, Paris, PUF, 2009, pp. 205-222
  • 48. Marty F., La psyché adolescente au féminin, in D. Brun (dir.) Le statut de la femme dans la médecine : entre corps et psyché, Paris, Etudes freudiennes, hors série, 2010, pp. 129-131
    49. Marty F., Introduction, in Marty F. (dir.) Psychopathologie de l’enfant : 10 cas cliniques, Paris, In Press, 2010, pp. 8-14
  • 50. Marty F., Dédale aurait-il tué Icare ? Soutien narcissique parental à l’adolescence, in Birraux A. et Lauru D., Prise de risques et adolescence, Paris, Albin Michel, 2010, pp.65-81
    51. Marty F., Le fantasme parricide, in D. Le Breton et D. Marcelli (dir.) Le dictionnaire de la jeunesse et de l’adolescence, Paris, PUF, 2010, pp. 322-324
  • 52. Marty F., Adolescence et violence, in M. Marzano (dir.), Dictionnaire de la violence, Paris, PUF, 2011, pp. 15-21
  • 53.Marty F., Adolescence et psychosomatique, une histoire de séparation, in Sami-Ali et Sylvie Cady (dir.) Psychosomatique de l'enfant, adolescent, adulte, éditions EDK, 2011, pp. 199-216
  • 54. Marty F., Stress et adolescence, in Sami-Ali et Sylvie Cady (dir.) Psychosomatique de l'enfant, adolescent, adulte, éditions EDK, 2011, pp. 217-225
  • 55. Marty F., Les reconfigurations de la puberté, dans les Trois essais sur la théorie sexuelle de Freud, in  Chagnon J.-Y , Textes fondamentaux en psychopathologie psychanalytique, Paris Dunod, 2012, pp. (à paraître en 2012)
  • 56. Marty F., Extrême de la violence à l'adolescence, in  Estellon V. et Marty F. (dir.), Clinique de l'extrême, Paris, A. Colin, 2012, pp.
  • 57. Marty F., Approche psychopathologique du suicide à l'adolescence, in Birraux A. et Lauru D. (dir.), L'énigme du suicide à l'adolescence, Paris, Albin Michel, 2012, pp.

Conférences, congrès et colloques à communication (Conférences internationales à comité de lecture et actes publiées) :

Publications dans des actes de colloques (22)

Internationaux (2)

  • 1. Huerre P., Marty F., 1999, Les psychothérapies à l’adolescence entre clinique et culture, in Actes du Colloque “ Psychothérapies et adolescence ”, organisé par le Programme de psychiatrie de l’Hôpital Sainte Justine (Montréal, Québec), la revue Adolescence (Paris, France), la revue Prisme (Montréal, Québec), la Société québécoise des psychiatres de l’adolescence (Montréal, Québec), Magog (Québec), septembre 1998, in Prisme, 1999, Québec, pp. 17-37.
  • 2. Marty F., « Ergenlik, Siddet ve toplum », (Adolescence, violence et société), Actes du colloque international « Egitimi yeniden dusunmek », organisé par la MEF Okullari (Istanbul, Turquie), 1-2 juin 2007, pp. 15-24

Nationaux (20)

  • 1. Marty F., 1992, Destructivité, actes suicidaires à l'adolescence, in Actes du Colloque : “ Destructivités, dépressivités, crises suicidaires à l'adolescence ”, de l'Association du Centre Etienne Marcel, Paris, Publications de l'Association du Centre Etienne Marcel, 1992, pp. 77-87.
  • 2. Marty F., 1994, Du symptôme de l'enfant à l'histoire familiale. A propos des interactions précoces, in Actes du colloque : “ Portrait de famille, histoire d'enfant, le psychologue au fil du temps ”, ANAPSY pe. Ed., 1995, pp. 45-53.
  • 3. Marty F., 1995, Identité et identification à l'adolescence, in Identité et Psychologie, Bulletin de psychologie, 50, n° 428, 1997, pp. 164-169.
  • 4. Marty F., 1997, Destin du sexuel à l’adolescence, in “ Problématiques adolescentes et direction de la cure ”, Actes des Journées de la Fondation Européenne pour la Psychanalyse, Toulouse, Eres, 1999, pp. 61-74.
  • 5. Marty F., 1999, La Violence : de l’adolescent à l’enfant, in Actes du Colloque “ La violence chez l’enfant ”, Rouen, novembre 1998, in Rivages, 1999, pp.23-39.
  • 6. Marty F., 1999, Introduction, conclusion, in Actes du colloque “ Adolescence et institutions : la violence en jeu ”, organisé par l’Association Forum Adolescence Touraine (AFAT), le Collège International de L'Adolescence (CILA), l’Association d’Etudes et de Recherches en Psychopathologie (AERPP), l’Unité de Recherche sur l'Adolescence (URA) de l’université Paris 7 Denis Diderot, Tours, novembre 1998.
  • 7. Marty F., 1998, Le crime à l’adolescence ou la rupture du lien, Colloque ISAP “ Troubles de la personnalité. Troubles des conduites ”, Aix-en-Provence, in Adolescence, Monographie, ISAP, 2000, pp. 89-102
  • 8. Marty F., 1999, La construction des liens affectifs parents/enfants : une histoire de repères, in Colloque de la Fédération Nationale de l’Ecole des Parents et des Educateurs (FNEPE) “ Etre et devenir parents ”, Paris, décembre 1999.
  • 9. Marty F., 2000, Eloge de la dépendance. La dépendance nécessaire comme figure du lien à l’autre. Colloque “ Psychopathologie de l’adolescent et usage du cannabis ”, organisé par le CILA en collaboration avec la MILDT, la Fondation santé des étudiants de France, Paris, Ministère de la Santé, novembre 2000, in Actes du colloque, pp. 57-66.
  • 10. Marty F., 2000, Lorsque l’enfant guide nos pas, in Actes de la journée d’études organisée par le CMPP de Strasbourg “ On consulte pour un enfant ”, Le point virgule, 10, 2001, pp. 17-25.
  • 11. Marty F., 2001, La rencontre avec l’adolescent. Introduction à la journée scientifique annuelle, in Actes de la journée organisée par le CMPP Sévigné de Rouen, 2001, pp. 1-6.
  • 12. Marty F., 2006, Différence des sexes à la puberté : l’identité génitale, le bouleversement pubertaire, Actes de la XXIème Journée d’Etudes de l’ Ecole de Propédeutique à la Connaissance de l’Inconscient (EPCI) « Hommes Femmes : quelles différences ? », 7 octobre 2006, pp. 31-47
  • 13. Marty F., 2006, « Adolescence, violence et société, un malentendu », conférence plénière, Actes du colloque « Enfants, adolescents d’aujourd’hui, adultes de demain », 23-24 octobre 2006, Palais du Pharo, Ville de Marseille, DGASSU, pp. 87-89
  • 14. Marty F., « Le narcissisme à l’adolescence, aimer haïr son corps », in L'adolescent et son corps, actes du colloque organisé par Fil Santé Jeunes, École des parents et des éducateurs d’Ile de France, Paris, 2007, n° 566, pp. 7-9
  • 15. Marty F., Plaidoyer pour une approche clinique de la psychologie scolaire, in Actes du 21ème congrès de l’AFPEN « Mieux vivre à l’école, vers une éducation humanisante », organisé par l’Association Française des Psychologues de l’Éducation Nationale , Clermont-Ferrand, 24, 25, 26 septembre 2009, pp. 75-87
  • 16. Marty F., La psyché adolescente au féminin, in D. Brun (dir.), Le statut de la femme dans la médecine, Paris, Etudes freudiennes, hors série, 2010, pp. 129-133
    17. Marty F., Adolescence au risque du plaisir, Arcad, 2 avril 2011, université Victor Segalen Bordeaux II, DVD 2, chap. 1
  • 18. Marty F., Les enjeux psychiques de la séparation, 22ème Congrès de l’Association Française des Psychologues de l’Éducation Nationale (AFPEN), Strasbourg, 2011, à paraître
  • 19. Marty F., Le processus d'adolescence et le rôle du soutien parental, Colloque de l'Association des Groupes de Soutien au Soutien. Adaptation du Balint pour les enseignants (AGSAS), « Que savons-nous des adolescents aujourd'hui ? », 1er et 2 octobre 2011, Paris, revue de l'AGSAS  Je est un autre , 2012, n° 22, pp.23-25
  • 20. Marty F., Quand la violence à l'adolescence questionne les adultes, Colloque organisé par l'ANPEC, «  Violence à l'école, violence de l'école », Obernai, 13-16 septembre 2011, à paraître

Autres

Articles dans des revues spécialisées sans comité de lecture. Diffusion des connaissances (extraits) (51)

  • 1. Bros C., Mariette B., Marty F., Les Etudiants et la sélection, L'information Psychologique, Belgique, 1972, 47, pp. 59-63.
  • 2. Lang J.L., Marty F., Szwec G, Réflexions autour d'un projet. Création d'un groupe de "tout-petits" à l'EMP-Hôpital de Jour de Jouy en Josas, Bulletin d'information du C.R.E.A.I. Paris Ile de France, 1979, 70, pp. 7-15.
  • 3. Marty F., L'infirmière face à la mort et aux mourants, Revue de l'infirmière, 1982, 2, pp. 4-6.
  • 4. Marty F., La vieillesse : l'avenir de notre futur, Revue de l'infirmière, 1982, 18, pp. 18-21.
  • 5. Marty F., L'alcoolisme, une façon de ne pas être là, Revue de l'infirmière, 1983, 9, pp. 29-32.
  • 6. Marty F., Psychologie et psychanalyse, Cahiers de l'A.N.R.E.P., 1983, 1-2, pp. 110-118.
  • 7. Marchand C., Marty F., Et si on jouait ? L'enfant, le jeu, la symbolisation, Le Coq Héron, 1984, 89, pp. 31-50.
  • 8. Marty F., A propos du suicide, Revue de l'infirmière, 1985, 6, pp. 17-20.
  • 9. Marty F., L'Ethique ou la question du Sujet, Cahiers de l'ANREP, 1985, 3-4, pp. 47-51.
  • 10. Marty F., La drogue comme substitut de la pensée, Revue de l’infirmière, 1985, 10, pp. 19-23.
  • 11. Marty F., Guérir de la souffrance ?, Revue de l'infirmière, 1985, 19, pp. 19-24.
  • 12. Marty F., A propos de l'illusion, Cahiers de l'ANREP, 1988, 5, pp. 67-72.
  • 13. Marty F., Trouble de Mémoire, à propos des rapports entre S. Freud et R. Rolland, Trame, 1988, 3, pp. 35-40.
  • 14. Marty F., Intérieurs, (le monde intérieur), Trame, 1988, 4, pp. 18-24.
  • 15. Marty F., Quand le mythe nous fait signe, Trame, 1988, 5, pp. 12-14.
  • 16. Marty F., A propos des entretiens préliminaires, Pratique des mots, 1990, 71, pp. 10-15.
  • 17. Marty F., L'histoire de Christian, Le Coq Héron, 1990, 115, pp. 9-21.
  • 18. Marty F., Le jeu de famille, Le Coq Héron, 1991, 121, pp. 3-7.
  • 19. Marty F., Autobiographie et Auto-engendrement, le Mémoire de Pierre Rivière au regard de sa vie, Le Coq Héron, 1992, 126, pp. 73-81.
  • 20. Marty F., Paroles de parents d'adolescents, Sciences et Vie, Hors Série, 1994, 188, pp. 92-97.
  • 21. Marty F., Accompagnement des enfants dont les parents sont morts du Sida, Psychologues et Psychologies, 1995, 126-127, pp. 7-9.
  • 22. Marty F., Imaginer ensemble le cadre pour une psychothérapie d'enfant, Le Coq Héron, 137, 1995, pp. 37-47.
  • 23. Marty F., Ouvry O., Quelques repères sur l’histoire de la psychanalyse d’adolescents, Le lien, 1996, 158, pp. 15-21.
  • 24. Marty F., Identité et identification à l’adolescence, Bulletin de Psychologie, 1997, T 50, n° 428, pp. 164-169. C
  • 25. Marty F., La haine parricide, La lettre du Grape, 1997, 28, pp. 39-49.
  • 26. Marty F., Violence, agressivité et recours à l’agir à l’adolescence, Revue du CREAI PACA - Corse, Numéro spécial, Nov. 1998, pp. 17-21.
  • 27. Marty F., A propos de la résistance narcissique à l’investissement de l’objet à l’adolescence, Le Carnet Psy, 1998, 38, pp. 20-22.
  • 28. Marty F., Addiction adolescente au virtuel, Le Carnet Psy, 1998, 40, pp. 30-33.
  • 29. Marty F., Le fratricide, Enfances et Psy, 1999, 9, pp. 32-38.
  • 30. Marty F., Les parents face à la violence des adolescents, La lettre du GRAPE, 1999, 38, pp. 37-42.
  • 31. Marty F., Sexualité fin de siècle, Le Journal des psychologues, 2000, 177, pp. 62-64.
  • 32. Marty F., Violence et adolescence, Le Journal des Psychologues, dossier “ recherche en psychologie clinique et psychopathologie” coordonné par M. Bertrand, 2001, 185, pp. 56- 60.
  • 33. Marty F., Les parents face au risque de la violence des enfants et des adolescents, Le Carnet Psy, 2001, 64, pp. 25-33.
  • 34. Marty F., Festen : Violence contre violence, Le Journal des Psychologues, dossier “ Inceste, violence et séduction ” coordonné par C. Condamin-Pouvelle, 2003, N° 207, pp. 44-48.
  • 35. Marty F., La parentalité : un nouveau concept pour quelles réalités ? La place du père, Le Carnet Psy, 2003, 81, pp. 27-33.
  • 36. Marty F., Grandir est un acte agressif, Journal des Professionnels de l’Enfance, Paris, 2004
  • 37. Marty F. Soutiens narcissiques à l’adolescence, Journal des psychologues, n° 245, 2007, pp. 22-27
  • 38. Marty F., Quand les psychologues investissent l’hôpital, in Le Journal des Psychologues, n° 252, 2007, pp. 22-25
  • 39. Marty F., Adolescence et psychosomatique : une histoire de séparation ?, Psychomédia, 2008, n° 18, pp. 58-64
  • 40. Marty F., Le complexe d’Oedipe, Psychomédia, mars 2009, n°20, pp. 38-4
  • 41. Marty F., La psychothérapie psychanalytique d’adolescent existe-t-elle ? Le Carnet Psy, n° 135, mai 2009, pp. 22-28
  • 42. Marty F., Stress et adolescence, Psychomédia, 2009, n° 22, pp. 37-40
  • 43. Marty F., Une rencontre avec un couple d’exception : E. et MC Ortigues, Le Coq Héron, 197, 2009, pp. 108-111
  • 44. Debray R., Marty F., Voyazoploulos R., Conférence-rencontre avec Régis Debray, écrivain, philosophe, autour de son livre « Le Moment fraternité », Bulletin de psychologie, tome 63 (2)/506/mars-avril 2010, pp. 143-148
  • 45. Gheorghiev C., Montleau F. (de), Marty F., Soins et dangerosité : enjeux éthiques, Perspectives psychiatriques, vol. 49, n°2, avril-juin 2010, pp. 125-131
  • 46. Marty F., La dépendance à l’adolescence, Santé Mentale, n° 150, septembre 2010, pp. 31-36
  • 47 Marty F., Missonnier S., Adolescence et monde virtuel, Etudes, novembre 2010, n° 4136, pp. 473-484.
  • 48. Marty F., Kernier (de) N., La adolescencia como paradigma de limites (L’adolescence comme paradigme des limites), Actualidad psicologica, Ano XXXIV, n° 392, décembre 2010, Buenos Aires, pp. 12-14
  • 49. Marty F., de Luca M., Birraux A., Psychologie et psychiatrie, Psychiatrie française, N° 4, 2010, pp. 68-80
  • 50. Marty F., A l’adolescence, des émotions, entre corporéité et sociabilité, Enfances et Psy, n° 49, 2010, pp. 40-52
  • 51. Marty F., Traumatisme, une clinique renouvelée, Le Carnet Psy, Juillet/août 2011, n°155, pp.35-40

Colloques nationaux (136)

1. 1983- “ Psychologie et psychanalyse ”. Intervention effectuée dans le cadre de la 1ère journée d'études de l'A.N.R.E.P., Paris.
2. 1984- “ Adolescence et passage à l'acte ”. Conférence donnée dans le cadre des Tables Rondes de l’Association l'Abbaye, Paris.
3. 1985- “ Le jeu de famille ”. Communication effectuée dans le cadre du 13ème séminaire de l'Association l'Abbaye Toxicomanie et marginalités, Le jeu, Paris.
4. 1986- “ L'Ethique ou la question du Sujet ”. Intervention effectuée dans le cadre de la 2ème journée d'Etudes de l'A.N.R.E.P., Paris.
5. 1986- “ Présentation du livre de M-C. et E. Ortigues, Comment se décide une psychothérapie d'enfant ? ” (Denoël, Paris, 1986), dans le cadre de la journée scientifique du C.F.R.P. consacrée aux psychothérapies d'enfants, Paris.
6. 1988- “ A propos de l'extermination douce ” (de M. Lafont). Intervention effectuée dans le cycle de conférences du centre Georges Pompidou, organisées par l'I.N.S.E.R.M., le Collège international de philosophie et le Centre Georges Pompidou sur le thème La fabrique du corps humain et les droits de l'homme, Paris.
7. 1988- “ La créativité chez Winnicott ”. Conférence donnée à l'Association de formation permanente des psychologues du Nord-Pas-de-Calais, (A.P.S.Y.N.O.P.), Lille.
8. 1988- “ La famille et les décisions des soignants, à partir d'un cas clinique ”, Espace Analytique, Centre de Formation et de Recherches Psychanalytiques, (CFRP), Paris.
9. 1990- “ A propos des thérapies d'enfants ”. Exposé-débat organisé dans le cadre des activités scientifiques de l’Association du Centre Etienne Marcel, Paris.
10. 1992- “ Le suicide à l'adolescence ”. Discussion du rapport de F. Ladame, dans le cadre des journées scientifiques de l’association du Centre Etienne Marcel, organisées sur le thème Destructivités, dépressivités, crise suicidaire à l'adolescence, Paris.
11. 1993- “ Du symptôme de l'enfant à l'histoire de sa famille. A propos des interactions précoces ”, Colloque Portrait de famille, histoire d'enfant. Le psychologue au fil du temps, 6ème journée d'études des psychologues de la petite enfance, organisé par l'ANAPSY PE, Ministère de la Santé, Paris.
12. 1994- “ Anaïs, entre famille et rue; l'errance parentale à l'adolescence ”, communication présentée au cours du Colloque L'adolescent entre la famille et la rue, organisé par l'U.R.A., université Paris 7 Denis Diderot, l'Association franco-norvégienne, et avec le concours de l'International Society of Adolescent Psychiatry, UNESCO, Paris.
13. 1995- “ Identité et identification à l'adolescence ”, communication effectuée dans le cadre du colloque Identité et psychologie, identité, développement et ruptures, organisé sous l'égide du département de psychologie de l'université François Rabelais, Tours.
14. 1995- “ Les adolescents parricides ”, communication effectuée dans le cadre des journées d’études de l’Ecole Nationale de la Magistrature, organisées sur le thème Les atteintes graves à la personne, Paris, 13-17 novembre 1995.
15. 1996- “ Les séparations difficiles à l’adolescence, à partir des problématiques liées au matricide ”, communication au congrès de l’ANPASE L’avenir d’une illusion. La famille enjeu des institutions sociales et des fictions infantiles, Paris, janvier 1996.
16. 1996- “ Questions à Jean Laplanche ”, intervention effectuée dans le cadre du colloque Débat avec Jean Laplanche, processus d’adolescence dans la théorie psychanalytique, organisé par l’Unité de Recherche sur l’Adolescence (URA), université Paris 7 Denis Diderot et le Collège International de L’Adolescence (CILA), UNESCO, Paris, avril 1996.
17. 1997- “ Adolescence et matricide ”, Conférence effectuée dans le cadre des Conférences du jeudi de la Société de Psychanalyse Freudienne, Paris.
18. 1997- “ Sexuation, identité sexuelle et potentialités perverses à l’adolescence ”, conférence donnée dans le cadre des Journées d’études de l’association psychanalytique Analyse Freudienne, Paris.
19. 1997- “ Le parricide et le matricide à l’adolescence ”, conférence donnée dans le cadre du Séminaire de l’Ecole de Psychiatrie Institutionnelle de la Chesnaie (EPIC), Chailles.
20. 1997- “ Destin du sexuel à l’adolescence ”, communication effectuée dans le cadre des Journées de la Fondation Européenne pour la psychanalyse, Problématiques adolescentes et direction de la cure, Paris. 
21. 1997- “ La sensation océanique ”, communication effectuée dans le cadre de la 16èmejournée scientifique de la revue Adolescence, intitulée Etats amoureux, Faculté de l’Ecole de Médecine, Paris.
22. 1997- “ Violences à l’adolescence ”, conférence donnée à l’Ecole Nationale de la Magistrature, dans le cadre des séminaires de formation des magistrats, session Les atteintes graves à la personne (responsable S. Portelli), Paris.
23. 1997- “ Alcool, plaisir et risques chez l’adolescent ”, communication effectuée dans le cadre du Colloque de la Société Française d’Alcoologie, Alcool et plaisir, Val-de-Grâce, Paris.
24. 1997- “ Traumatisme et réalité ”, conférence donnée dans le cadre du séminaire de A. Birraux et F. Marty Psychopathologie à l’adolescence, Collège International de L’Adolescence (CILA), Paris.
25. 1998- “ D.W. Winnicott et l’adolescence ”, communication effectuée dans le cadre du cycle de conférences sur l’Adolescence, Société Freudienne de Psychanalyse, Paris.
26. 1998- “ Du familier à l’étranger : trajectoire ”, conférence donnée dans le cadre du séminaire de D. Lauru, Le sujet énamouré, Collège International de L’Adolescence (CILA), Paris.
27. 1998- “ Réponse à la communication de Mme le professeur A. Birraux ”, intervention effectuée dans le cadre du Colloque intitulé De la rencontre avec l’adolescent, organisé par la Faculté Libre de Médecine de Lille et le Collège International de L’Adolescence (CILA), Lille.
28. 1998- “ L’addiction au virtuel à l’adolescence ”, conférence donnée dans le cadre de la soirée organisé par le Carnet Psy et l’Association pour la promotion de la Psychologie sur Internet (APPI), avec Monsieur le professeur B. Golse, sur le thème de L’Internet dépendance : une nouvelle forme d’addiction ?, Hôpital St Vincent de Paul, Paris.
29. 1998- “ Violences à l’adolescence ”, communication donnée dans le cadre du Colloque Etre et mal être à l’adolescence, organisé par le Collège Aquitain de Psychopathologie de l’Adolescence (CAPA), les 19 et 20 septembre 1998, Bordeaux.
30. 1998- “ Violence de la quête identitaire et de certaines identifications chez l’adolescente ”, communication effectuée dans le cadre du Colloque Nouveaux processus identitaires et âges de la vie, Angers, octobre 1998.
31. 1998- “ La Violence : de l’adolescent à l’enfant ”, communication effectuée dans le cadre des onzièmes journées d’étude du groupe haut normand de pédopsychiatrie, Rouen, La violence chez l’enfant, novembre 1998.
32. 1999- “ Violence et adolescence ”, communication effectuée dans le cadre de la semaine nationale d’information en santé mentale, colloque organisé par les secteurs de psychiatrie (IV, V Infantojuvéniles ; XIV, XV, XVIII Adultes et les associations A.R.A.P.S. et U.N.A.F.A.M.), Saint Quentin en Yvelines, mars 1999.
33. 1999- “ Violences et impasses du sexuel à l’adolescence ”, Séminaire de l’Association du Centre Etienne Marcel, Paris, mars 1999.
34. 1999- “ Violence et subjectivation ”, Journée scientifique de l’Unité de Recherches sur l’Adolescence, Laboratoire de Psychopathologie fondamentale et Psychanalyse, Université Paris 7 Denis Diderot, Paris, avec la participation de M le professeur F. Richard (Paris 7), J.B. Chapelier (MCF, Poitiers), P. Givre (MCF, Paris 7), A. Tassel, F. Houssier (ATER, Tours), avril 1999.
35. 1999- “ Errance culturelle et violence à l’adolescence ”, (en collaboration avec O. Douville, maître de conférences, université Paris X) in Journée scientifique de l’association des CMPP, Tours, septembre 1999.
36. 1999 - “ Le paradoxe adolescent entre créativité et destructivité ”, conférence donnée dans le cadre des activités scientifiques du CAPA (Collège Aquitain de Psychopathologie de l’Adolescent), Faculté de médecine, Bordeaux, le 25 septembre 1999.
37. 1999 – “ La construction des liens affectifs parents/enfants : une histoire de repères ”, conférence introductive au colloque de la Fédération Nationale de l'Ecole des Parents et des Educateurs Etre et devenir parents : aimer éduquer, socialiser, transmettre, Paris 3 et 4 décembre 1999.
38. 2000 – “ Emergence de l’homosexualité à l’adolescence ”, discussion des rapports de Messieurs les professeurs J. Laplanche et J. Bergeret, en collaboration avec Monsieur le professeur P. Gutton, Paris, UNESCO, janvier 2000.
39. 2000 – “ Psychose pubertaire et littérature ”, conférence donnée dans le cadre du séminaire Babel Psychanalyse et littérature de M. Corcos, Institut Mutualiste Montsouris, Paris, mars 2000.
40. 2000 – “ Eloge de la dépendance ”, communication effectuée dans le cadre du colloque Psychopathologie de l’adolescent et usage du cannabis, organisé par le Collège International de l’Adolescence (CILA), La Mission Interministérielle de Lutte contre les Drogues et la Toxicomanie (MILDT), L’Ecole des Parents et des Educateurs d’Ile de France (EPE IdF), la Fondation de France, l’International Society of Adolescent Psychiatry (ISAP), l’Association Européenne de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent (AEPEA), Paris, Ministère de la Santé, novembre 2000.
41. 2000 – “ Psychothérapies de l’adolescent ”, Université de Rouen, Département de Psychologie, Association Normande d’Etudes en Psychologie (ANEP), Rouen
42. 2001 – “ Trauma et temporalité ”, communication effectuée dans le cadre du colloque de l’ANEP, Les temps de la vie : désordres et variations. Génération, trauma et histoire, Rouen, janvier 2001
43. 2001 – “ Violences adolescentes ”, Les mercredis de l’Association freudienne internationale, Paris, Hôpital Ste Anne, janvier 2001.
44. 2001 – “ Le concept d’adolescence dans l’œuvre de S. Freud ”, conférence donnée dans le cadre du Séminaire Psychanalytique de J.D. Nasio, Espace Reuilly, Paris, janvier 2001.
45. 2001 – “ Adolescence et violence ; une approche psychanalytique ”, conférence donnée dans le cadre du Séminaire Psychanalytique de J.D. Nasio, Espace Reuilly, Paris, mars 2001.
46. 2001 – “ Les séparations à l’adolescence ”, communication effectuée dans le cadre du colloque Le petit chose : Psychopathologie de la vie quotidienne du nouveau-né et du jeune enfant, service de médecine néonatale et CAMPS du Groupe Hospitalier du Havre, mars 2001
47. 2001 – “ L’ouverture du champ thérapeutique aux parents ”, communication effectuée dans le cadre du colloque Parentalité : quels enjeux pour les intervenants ?, Centre Hospitalier Spécialisé, Caen, mars 2001
48. 2001 – “ Souffrance et douleur psychique ”, introduction au colloque intitulé La souffrance psychique, organisé par le groupe de recherche en psychologie clinique et en psychopathologie ainsi que par l’ANEP, avec la participation des enseignants chercheurs du département de psychologie de l’université de Rouen (prof. A. Aubert, J.P. Kamieniak, P. Le Maléfan, prof. C. Malandain, prof. F. Marty), prof. E. Zarifian (Caen), P.-H. Keller (MCF, Bordeaux), université de Rouen, mars 2001
49. 2001 – “ Mises en récit des agirs parricides et des états psychotiques à l’adolescence ”, communication effectuée dans le cadre du colloque Adolescence et récit organisé par le professeur F. Richard et l’Equipe de recherche sur l’adolescence, Centre de recherches en psychopathologie et psychanalyse, université Paris 7 Denis Diderot
50. 2001 – “ Nouvelles parentalités ”, conférence donnée dans le cadre du cycle organisé par l’Association Forum Adolescence Touraine (AFAT), Tours
51. 2001 – “ Adolescence et langage ”, communication effectuée dans le cadre de la journée d’études du CMPP Sévigné de Rouen, juin 2001
52. 2001 – “ Violence et adolescence ”, Forum de l’éducation, Pte de Versailles, Paris, novembre 2001
53. 2001 – “ Quand l’enfant fait le parent ”, Colloque organisé par la revue Enfance et Psy et le laboratoire de psychopathologie clinique de l’université Aix-Marseille I, novembre 2001
54. 2001 – “ Souffrance psychique à l’adolescence ”, Forum des psychologues, Palais des congrès, Pte Maillot, Paris, décembre 2001
55. 2001 – “ La violence dans le sport chez les jeunes ”, colloque organisé par la direction régionale jeunesse et sports, Rouen, décembre 2001
56. 2002 – “ La rue comme limite ”, L’adolescent et la rue, colloque organisé par la revue Adolescence et le Bachelier, Marseille, janvier 2002
57. 2002 – La plainte, colloque organisé par le laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie de l’université de Rouen, Rouen, janvier 2002
58. 2002 – “ Le sacrifice d’Abraham et le retour à Ithaque ” La bible et la psychanalyse, colloque organisé par le laboratoire de psychopathologie clinique, université Aix-Marseille I, mars 2002
59. 2002 – “ La peur des pulsions trop puissantes : un point de vue sur la contribution de Anna Freud à une théorie psychanalytique de l’adolescence ” in colloque Aux fondements de la psychanalyse de l’adolescent, organisé par l’Equipe de Recherche sur l’Adolescence, Ecole doctorale de Recherches en Psychanalyse, université Paris 7 Denis Diderot, 2 mai 2002.
60. 2002 – “ A propos du télescopage des générations ” La reconstruction du conflit de l’enfant et de l’adolescent dans l’analyse d’adulte, discutant de la conférence de Haydée Faimberg, aux 21èmes Rencontres Annuelles de Psychothérapie et Psychanalyse de l’Enfant et de l’Adolescent, organisées par le laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie, université de Rouen, et l’Association Régionale de Psychothérapie Psychanalytique d’Enfants et d’Adolescents, Rouen, mai 2002.
61. 2002 – “ Le mythe de la transgression à l’adolescence ”, La transgression à l’adolescence, Journée scientifique organisée par l’association “ Adolescence ”, hôpital Montperrin, Aix en Provence, mai 2002
62. 2002 – “ Le jeu et ses enjeux à l’adolescence ”, 2ème congrès national “ Corps et psychiatrie : Jouer ”, Lyon, juin 2002.
63. 2002 – Nouvelles adolescences : addictions et trauma, discutant de l’intervention du professeur P. Jeammet “ La quête du trauma : une modalité addictive du besoin des liens ”, colloque organisé par le Collège Aquitain de Psychopathologie de l’Adolescent (CAPA) en collaboration avec la Société Européenne pour la Psychanalyse de l’Enfant et de l’Adolescent (SEPEA), Bordeaux, octobre 2002.
64. 2002 – “ Psychanalyse des passions. La passion de la haine ”, discutant. Colloque organisé par l’Espace Analytique, le laboratoire de psychopathologie de l’université Aix-Marseille I, le Centre de recherche “ Psychanalyse et médecine ” de l’université Paris 7 Denis Diderot, Paris, octobre 2002.
65. 2002 – “ Adolescence, psychopathologie et adoption : quelles singularités ? ”, discutant. Colloque organisé par la Clinique Médico-Universitaire Georges Heuyer en collaboration avec la Fondation Santé des Etudiants de France, le CILA, l’ISAP, Paris, octobre 2002.
66. 2002 –  “ Culture de l’éphémère, culture de l’inutile ”. Communication donnée dans le cadre du colloque “ Malaise adolescent dans la culture ”, organisé par la Société Psychanalytique Freudienne, Paris, octobre 2002.
67. 2002 - Journée d’étude “ Quels dispositifs de soins ou de prévention pour les sujets dont les souffrances se manifestent sur la scène sociale ? ”, organisée par le Laboratoire de Psychologie Clinique et de Psychopathologie de l’université de Rouen (LPCP), l’AERPP de Tours, l’AFAT, l’APREC et Interstice, Tours, octobre 2002
68. 2002 – “ Recevoir un adolescent ”, conférence donnée dans le cadre du colloque “ La première fois ”, organisé par le CMPP du Centre Etienne Marcel, Paris, novembre 2002.
69. 2003 – “ L’adolescent et sa créativité face à l’adolescence et sa violence ”, in Adolescentes, adolescents : idées de vie, idées de mort, 10ème colloque de l’ASM 13, Paris, janvier 2003
70. 2003.- Introduction et conclusion du colloque “Traumatisme et filiation, avec Jean Guyotat” organisé par le Laboratoire de Psychologie Clinique et de Psychopathologie, Rouen, mars 2003
      71. 2003 – Hommage à Edmond Ortigues, département de philosophie, Université Rennes I, mars 2003
72. 2003 –Le look à l’adolescence, in 5ème Forum de l’Enfance et de l’Adolescence. Médecine, Psychologie et Société (coordination scientifique Pr. Gérard Schmidt, Dr. Edwige Antier et E. Tartar-Goddet, Paris, mai 2003
73. 2003 - Pierçing et tatouage à l’adolescence, colloque “ A fleur de peau. Les adolescents et leur peau ”, organisé par le Ministère de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées, Fil Santé Jeunes et l’Ecole des Parents de l’Ile de France, Paris, juin 2003
74. 2004 – La temporalité psychique à l’adolescence, colloque “ Mémoire du temps. Traces et symbolisation ”, organisé par le Centre de Recherche de Psychopathologie et psychologie clinique (CRPPC) de l’Université de Lyon II, Lyon, les 12 et 13 mars 2004
75. 2004 – La place de l’autre à l’adolescence, colloque “ En passer par l’autre ”, organisé par le Laboratoire PRIS, Université de Rouen, Mont Saint-Aignan, le 20 mars 2004
76. 2004 – “ Colloque BB Ado ”, discutant, colloque organisé par Le Carnet Psy, Paris, Maison de la Chimie, les 26 et 27 mars 2004
77. 2004 – “ Les désordres amoureux à l’adolescence ”, discutant, colloque organisé par l’Ecole des Parents d’Ile de France, Paris, le 14 mai 2004
78. 2004 – Adolescence et communication, responsable du symposium de la Journée Nationale de la Société française de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Caen le 15 mai 2004
79. 2004 – Discutant de Patrick Baudry et Philippe Jeammet, “ Adolescences, cadres de pensées, cadres de soins ”, Colloque du Collège Aquitain de Psychopathologie de l’Adolescent (CAPA), Bordeaux, le 9-10 octobre 2004
80. 2004 – Adolescence et excès, Cycle de conférence organisé par le Comité Régional d’Education pour la Santé (CRAES) et la Fondation de France, Athénée Municipal, Bordeaux, le 4 novembre 2004
81. 2004 – L’adolescence comme paradigme de la limite, “ L’adolescence et la limite ”, Journée scientifique du CMPP de l’Association du Centre Etienne Marcel, ASSIEM, Paris, le 6 novembre 2004
82. 2004 –  Le travail du lien, Conférence donnée à la Société grenobloise de psychanalyse (SPP), le 10 novembre 2004
83. 2004 – Que serait la temporalité psychique sans l’adolescence ? Communication pour la Journée de la Société du Rorschach et des Méthodes projectives de Langue Française “ Grandir, mûrir, vieillir. Traductions cliniques et projectives ”, organisée avec le concours du Laboratoire de Psychologie clinique et de psychopathologie, Université Paris V René Descartes, Paris, le 20 novembre 2004
84. 2004 – “ Le cannabis à l’adolescence ”, colloque organisé par le Collège International de L’Adolescence (CILA) et le Laboratoire de Psychologie Clinique et de Psychopathologie, Université Paris V René Descartes, Introduction et conclusion, Paris, Le 26 novembre 2004
85. 2004 – Colloque organisé par le Journal des Psychologues, La Rochelle, le 11 décembre 2004
      86. 2005 – “ Violence, traumatisme et symbolisation ”, colloque organisé par le Laboratoire de Psychologie Clinique et de Psychopathologie, Université Paris V René Descartes, Introductn : sous le signe de la terreur, Paris, le 19 mars 2005
87. 2005 – “ Adolescence et subjectivation ”, colloque organisé par l’ERA, université Paris VII Denis Diderot, le Laboratoire de Psychologie Clinique et de Psychopathologie, université Paris V René Descartes, université Lyon II, La subjectivation à l’adolescence : le passage adolescent, Paris, le 3 avril 2005
      88. 2005 – “ La sexualité infantile, cent ans après les trois essais ”, colloque organisé par F. Joly, Pour une troisième anamorphose dans la théorie de la sexualité, Paris, 28 janvier 2005
89. 2005 – “ Violence, traumatisme et symbolisation ”, colloque organisé par le Laboratoire de Psychologie Clinique et de Psychopathologie, Université Paris V René Descartes, Introduction : sous le signe de la terreur, Grand Amphithéâtre de la Faculté de Médecine, Paris, le 19 mars 2005
90. 2005 – “ La subjectivation ”, colloque organisé par l’ERA, université Paris VII Denis Diderot, le Laboratoire de Psychologie Clinique et de Psychopathologie, université Paris V René Descartes, université Lyon II, La subjectivation à l’adolescence : le passage adolescent, Paris, le 3 avril 2005
91 2005 – “ Adolescence et cannabis ”, colloque organisé par le CAPA (Collège Aquitain pour la psychopathologie de l’Adolescent), La dépendance à l’adolescence : le cannabis, Bordeaux, le 28 mai 2005
92 2005 – “ Le traumatisme : approche psychanalytique ”, colloque organisé par le laboratoire  (Cl. De Tychey), département de psychologie, université Nancy 2, Théorie du traumatisme, théorie de son traitement, Nancy, le 4 novembre 2005
93. 2005 – “ Quelles institutions pour quels adolescents ?”, colloque organisé par le département de psychologie, université de Caen, l’association Prismes, Processus d’adolescence et institutions, Caen, le 25 novembre 2005
94 2005 – “ Adolescence, vivre et grandir ”, colloque organisé par R. Puyelo, les éditions InPress, Espace Cardin, Souffrance psychique et figures de la douleur, Paris, le 26 novembre 2005
95 2005 – “ Clinique du traumatisme ”, colloque organisé par l’Association Prismes, Paradoxalité de la clinique du traumatique et enjeux thérapeutiques, Caen, le 10 décembre 2005
96 2005 – “ L’adolescence ”, colloque organisé par Pierre Delion, service de pédopsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, L’adolescent et son corps, Lille, le 13 décembre 2005  
97. 2006 – “ L’adolescent et sa famille ”, colloque organisé par PSYFA, Soutiens narcissiques à l’adolescence, Boulogne, septembre 2006
98. 2006 – “ Le masculin et le féminin ”, colloque organisé par G. Bonnet et l’EPCI, La différence des sexes à l’adolescence, Paris, Octobre 2006
99. 2006 – “ Enfants d’hier, adolescents de demain ”, colloque organisé par P. Gutton, M. Ruffo et la Mairie de Marseille, Adolescence, délinquance et société, Palais du Pharo, Marseille, octobre 2006
100. 2006 – « Processus de changement », 1ères Journée d’études doctorales organisée par le Laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie EA 4056. Dépendance et dépression, conférence, Boulogne, Octobre 2006
101. 2006 – “ Dépendance ”, colloque organisé par l’hôpital Marmotan, Adolescence et cannabis, Paris, novembre 2006
102. 2006 – “ Adolescence et éducation ”, colloque organisé par le CILA et le LPCP (université Paris Descartes), Introduction et conclusion, Boulogne, le 15 décembre 2006
103. 2006 – « Le narcissisme à l’adolescence, aimer, haïr son corps », colloque organisé par Fil Santé Jeunes-Ecole des Parents et des éducateurs, Paris
104. 2007 – « Alcool et adolescence », colloque organisé par le CILA et le LPCP (université Paris Descartes), Introduction et conclusion, Paris, 9 mars 2007
105. 2007 – « La pensé en acte », colloque De l’agir à la représentation à l’adolescence, organisé par le CMPP du Centre Etienne Marcel, Paris, le 23 mars 2007
106. 2007 – « Les cures d’adolescents entre inhibition et précipitation », Journée d’Automne Le temps de la cure, temporalités du sujet, colloque organisé par la Société de Psychanalyse Freudienne, Paris les 6 et 7 octobre 2007
107. 2007 – « L’identification à la fonction parentale », colloque Le passage de l’adolescence à l’âge adulte, organisé par l’AERA, Cachan
108. 2007 – « Les troubles du lien », 2èmes  Journée d’études doctorales organisée par le Laboratoire de psychologie clinique et de psychopathologie EA 4056. Conférence introductive, Boulogne, 13 Octobre 2007
109. 2007 – « Spécificité des psychothérapies à l’adolescence », Colloque Psychothérapies à l’adolescence, organisé par le CMPP du Centre Etienne Marcel, Paris, le 23 novembre 2007
110. 2007 – « Adolescence et génitalité », colloque « Les enjeux de l’Adolescence », organisé par le CRPPC de l’université Lyon 2, Lyon le 7 décembre 2007
111. 2008 – Clinique et écriture (discutant), colloque organisé par Le laboratoire x, université Paris XIII Villetaneuse, le 14 février 2008
112. 2008 – « Le psychologue à l’hôpital », 8ème journée de l’Interne, organisée par l’Association des amis de Pierre Deniker pour l’enseignement de la psychiatrie (Pr. H. Lôo et J.P. Olier), hôpital Ste Anne, Paris, mars 2008
113. 2008 – « Adolescence et dépendance », in colloque « Adolescence et Internet : cyberdépendance ? » organisé par l’Association Le Sémaphore, Chatou, 10 avril 2008
114. 2008 – « Le cadre de soin à l’épreuve des adolescents limites », journée organisée par le Secteur de psychiatrie infanto-juvénile du Centre Hospitalier du Gers, Auch, le 8 avril 2008
115. 2008 – « L’addiction adolescente au virtuel », in colloque « Video et cinéma dans les soins », organisé par l’ARPEA et le service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (Dr Y.C. Blanchon) CHU de St Etienne, St Etienne, le 20 juin 2008
116. 2008 – « L’adolescent au risque de la science », conférence introductrice au colloque « L’adolescent dans tous ses états », organisé par le Collège Internationale de l’Adolescence, le Laboratoire LPCP EA 4056 (Paris Descartes) et la revue Adolescence, Les Cordeliers, Paris, 18 octobre, 2008
117. 2008 – « Addiction adolescente au virtuel », conférence donnée dans le cadre de la journée d’étude intitulée Ado sous l’ère du virtuel : une nouvelle équation à résoudre ?, organisée par la Consultation de La Boussole (ARIRT), La Maison de l’université, université de Rouen, 11 décembre 2008
118. 2008 – Adolescence et image, colloque organisé par le CILA et le LPCP EA 4056, université Paris Descartes, 13 décembre 2008
119. 2009 – « Quand le fantasme prend corps », in La psychanalyse d’adolescent existe-t-elle ?, colloque organisé par le LPCP (Paris Descartes), le CRPP (Paris Diderot), Lyon 2 et le Carnet Psy, Paris, Maison de la Chimie, 7 février 2009
120. 2009 - « Narcissisme et adolescence », in DU Adolescence, dirigé par le Dr. P. Duverger, Maison des Adolescents, hôpital Cochin, Paris, 5 février 2009
121. 2009 – « Adolescence et psychosomatique, une histoire de séparation ? », in Corps et Psyché, colloque organisé par Fabien Joly, Bordeaux, 28 février 2009
122. 2009 – « La paresse sur le divan », conférence donnée dans le cadre du cycle Les sept péchés capitaux, organisé par Alain Houziaux, Temple du Luxembourg, Paris, 7 mars 2009
123. 2009 – Adolescence et psychosomatique, cycle de formation organisé par le Centre International de Psychosomatique, dirigé par le Pr. Sami-Ali, Paris, 14 mars 2009
124. 2009 – « La construction de soi dans le regard de l’autre », conférence introductive au colloque Le Regard, organisé par Enfance et Psy, Espace Reuilly, Paris, 20 mars 2009
125. 2009 – « La latence », Journée d’études dans le cadre des activités de l’EPCI (dir. Gérard Bonnet), Paris, 28 avril 2009
126. 2009 – « Adolescence et violence », Conférence donnée dans le cadre de l’action sanitaire du pôle Santé (Dr. Boige Faure) de la Ville de Valence, 18 juin 2009
127. 2009 – « Supervision de psychothérapies d’adolescents » dans le cadre du Séminaire du Dr P. Tedo, Bordeaux, 3 juillet 2009
128. 2009 – « Pour une psychologie clinique à l’école », conférence de clôture du 21ème congrès national de l’Association Française des Psychologues de l’Education Nationale (AFPEN), Clermont Ferrand, 26 septembre 2009
129. 2009 – « Les nouvelles formes de dépendance, évolution des comportements », colloque Adolescence et dépendance : consommations ou rituels ?, organisé par Fil Santé Jeunes (Ecole des parents et des éducateurs d’Ile de France), Paris, 19 octobre 2009
130. 2009 – « Crise dans le couple psyché soma à l’adolescence », colloque Corps et psyché, accords et désaccords, organisé par l’EPS Erasme, Espace Reuilly, Paris, 27 novembre 2009
131. 2009 – « Réalités et adolescence », conférence donnée dans le cadre du Séminaire du Pr D. Widlöcher Les réalités : réel et réalité psychique, La Salpetrière, Paris, 10 décembre 2009
132. 2010 – « Affects à l’adolescence », conférence donnée lors du colloque Les affects à l’adolescence, Université Rennes 2, le 14 janvier 2010
133. 2010 – « Adolescence et dépression », Centre International de Psychosomatique, Ecole Normale Supérieure, Paris, le 20 mars 2010
134. 2010 – « Éloge de l’adolescence », Débats Descartes, Grand Amphithéâtre, université Paris Descartes, 12 avril 2010
135. 2010 – « Les nouvelles formes de violence à l’adolescence », conférence donnée dans le cadre du colloque organisé à l’université François Rabelais à Tours par l’AFAT le 27 novembre 2010
136. 2011 - « Violence de l'inceste et traumatisme pubertaire », Journées nationales de la Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent, « La vie est-elle un traumatisme  ? »,  Faculté de Droit, Limoges, 27-28 mai 2011,

Colloques internationaux (52)

1. 1978- “ A propos de la création d'un groupe de très jeunes enfants à l'hôpital de jour de Jouy-en-Josas ”. Conférence donnée au Centro di Ricerca e documentazione sui problemi giovanili à Bergamo, università degli studi di Sassari, università degli studi di Milano.
2. 1995- “ Emergence de la notion d’adolescence et de puberté dans l’œuvre de S. Freud ”, communication présentée dans le cadre du colloque Quelques repères sur l’adolescence dans l’histoire de la psychanalyse, organisé par l’Association Internationale d’Histoire de la Psychanalyse (AIHP), l’Unité de Recherche sur l’Adolescence (URA), université Paris 7 Denis Diderot et le Collège International de L’Adolescence (CILA), Paris, novembre 1995.
3. 1996 - “ Les adolescents parricides ”, poster et communication orale lors du 1er Congrès Européen de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent, Venise, 17-19 octobre 1996.
4. 1998 - “ Les psychothérapies à l’adolescence entre clinique et culture ”, en collaboration avec P. Huerre, communication effectuée dans le cadre du colloque Psychothérapies et adolescence, organisé par le Programme de psychiatrie de l’Hôpital Sainte Justine (Montréal, Québec), la revue Adolescence (Paris, France), la revue Prisme (Montréal, Québec), la Société québécoise des psychiatres de l’adolescence (Montréal, Québec), Magog (Québec), septembre 1998.
5. 1999 - “ Le crime à l’adolescence ou la rupture du lien ”, in 5ème congrès international de l’International Society for Adolescent Psychiatry (ISAP), Personality and Conduct Disorders in Adolescence, Developmental and Psychosocial Perspectives, 4-7 juillet 1999, Aix en Provence.
6. 2001 – “ Adolescence, violence et société ”, in Premier colloque franco-chilien de psychiatrie transculturelle Psicoanalisis, psiquatria y cultura, Instituto psiquiatrico Dr.José Horwitz Barak, Santiago du Chili, 19 avril 2001.
7. 2001 – “ Le travail du lien à l’adolescence ”, in Premier colloque franco-chilien de psychiatrie transculturelle Psicoanalisis, psiquatria y cultura, Instituto psiquiatrico Dr.José Horwitz Barak, Santiago du Chili, 20 avril 2001.
8. 2001 – “ Adolescence, violence et société ”, Deuxième biennal’ado, Les jeunes et la loi. Repères, transgressions, violences, interventions sociales, université Paris 5 René Descartes, juillet 2001.
9. 2001 – Colloque autour de l’œuvre du Pr P. Gutton, discutant de l’ensemble du colloque, Bruxelles, 15 septembre 2001
10. 2001 – Présentation de l’œuvre de R. Cahn, discussion avec l’auteur,  Psychotic child and adolescent and their family, Colloque organisé par European Federation for Psychanalytic Psychotherapy in the ¨Public Sector, Caen, 28-29 septembre 2001
11. 2001 - “ Les enjeux de la génitalisation, à l’adolescence ” conférence donnée à la consultation pédopsychiatrique de Montévidéo (dir. Alberto Wiegle, professeur à la faculté de médecine de Montévidéo), à partir d’un entretien filmé. Discutant : A. Wiegle. Traduction : Lourdes Villafana , Hôpital de Montévidéo, 12 octobre 2001
12. 2001 – “ L’adolescence comme expérience de la limite ”. Discutants P. Gutton et P. Jeammet. Symposium ISAP, 3ème Encuentro Internacional Montevideo y Congresso de la Federacion Latinoamericano de Psychiatria de la Infancia y Adolescencia , Montévidéo, 10-14 octobre 2001
13. 2001 - “ Le travail du lien entre violence et subjectivation ”, communication donnée dans le cadre des 3ème Encuentro Internacional Montevideo y Congresso de la Federacion Latinoamericano de Psiquiatria de la Infancia y Adolescencia , Montévidéo, 10-14 octobre 2001
14. 2002 – “ Sexualité à l’adolescence ”, en collaboration avec D. Lauru et D. Francoeur, Colloque France-Québec Premier entretien avec l’adolescent, Montréal, 14 et 15 février 2002
15. 2002 – “ Du meurtre parricide à l’adolescence ”, Colloque international de criminologie “ Processus criminogènes – regard psychologique – regard pénal. Les apports d’Etienne de Greeff ”, organisé par le Centre d’Etude et de Recherche en clinique criminologique (CERECC) de l’université de Rennes II Haute-Bretagne, Rennes, juin 2002
16. 2002 – Psychanalyse et université : enjeux actuels. Premier colloque international du Séminaire Inter-Universitaire Européen de Recherche en Psychopathologie et Psychanalyse (SIUERPP), Présidence de séance
17. 2002 – “ La psicosis Pubertaria, un Fracaso del Proceso de la Adolescencia ” (La psychose pubertaire, un échec du processus d’adolescence), “ La figura del Traumatismo como Modelo de comprension de la Adolescencia ” (La figure du traumatisme comme modèle de compréhension de l’adolescence) II Colloquio Franco-Chileno de Psicopatologia de la Adolescencia, Instituto psiquiatrico “ Dr. José Horwitz Barak ”, Santiago de Chile, Chili, 16-17 décembre 2002
18. 2002 – Supervisions de cas de psychothérapies d’adolescents et de jeunes adultes, dans le cadre du Diplomado en Psicopatologia clinica, Mencion : Adolescencia y Violencia (responsable A. Bilbao), Instituto Psicquiatrico “ Dr. José Horwitz Brak ”, Santiago de Chile, Chili, 18 et 19 décembre 2002
19. 2002 – “ Adolescencia y traumatismo : el trabajo psiquico del vinculo ” (Adolescence et traumatisme : le travail psychique du lien), colloque organisé par la Clinica de Psiquiatria Pediatrica, Facultad de Medecina, Universitad de la Republica (UDELAR), Associacion de Psiquiatria y Psycopatologia de la Infancia y la Adolescencia (APPIA), Sociedad Uruguaya de Psiquiatria de la Infancia y la Adolescencia (SUPIA), Clinique pédopsychiatrique, Centro Hospitalario Pereira Rossell, Montévidéo, Uruguay, 20 décembre 2002
20. 2003 – Le sexe extrême à l’adolescence, Présidence du symposium, 50ème congrès des psychiatres québécois, Hull (Québec), juin 2003.
21. 2004 – Ouverture, participation à trois ateliers et conclusion du colloque “ Penser les adolescentes aujourd’hui ”, organisé par le Collège International de L’Adolescence (CILA), le Laboratoire de Psychologie clinique et de psychopathologie de l’Université Paris V René Descartes et la Clinique de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent (Centre hospitalier Pereira Rossel, Université de la République), Montévidéo, Uruguay, 1er, 2 et 3 septembre 2004
22. 2006 – “ L’adolescence en question ”, colloque organisé par le CILA, le LPCP (université Paris 5) et la Société psychanalytique d’Istanbul, Introduction, Clinique de la dépendance et conclusion, Istanbul (Turquie), les 16 et 17 juin 2006
23. 2006 – “ L’adolescence dans la psychanalyse depuis les trois essais ”, colloque organisé par le CILA, le LPCP (université Paris 5), l’Institut Sigmund Freud, Introduction et conclusion, Vienne (Autriche), les 20, 21 et 22 octobre 2006
24. 2007 – « La croyance dans la psychanalyse », colloque organisé par M. le Pr. Riadh Ben Rejeb (université de Tunis), Faculté des Sciences Humaines et Sociales, Carthage (Tunisie), 2 et 3 février 2007
25. 2007 – « L’héritage freudien : cap sur l’avenir », conférence donnée lors du Colloque organisé par l’université de Louvain La Neuve à l’occasion de l’Eméritat du Pr. P. de Neuter, Louvain (Belgique), le 6 février 2007
26. 2007 – « La psychose infantile et pubertaire », colloque co-animé in extenso par F. Marty et A. Aubert, organisé par l’Association Mexicaine d’Etudes du Retard mental dans la psychose infantile (AMERPI), Mexico, 23 et 24 février 2007
27. 2007 – « L’agitation anxieuse chez l’enfant et l’adolescent », symposium du LPCP EA 4056, dans le cadre du colloque organisé par l’AEPEA, Lugano (Suisse), 15 juin 2007
28. 2007 – « Adolescence, état des lieux à la lumière des travaux de F. Ladame », colloque international organisé par le CILA, la revue Adolescence et le LPCP (Paris Descartes), Paris, 6 octobre 2007
29. 2007 – « Le processus adolescent », conférence introductive au colloque « Passages et impasses à l’adolescence », organisé par l’UQUAM, Montréal (Québec), 29-31 octobre 2007
30. 2007 – « Adolescence, violence et école », Colloque organisé par la MEP, Istanbul (Turquie), 1er et 2 décembre 2007
31. 2007 – « Adolescence et délinquance », colloque international organisé par le CILA et le LPCP (Paris Descartes), Boulogne, 15 décembre 2007
32. 2008 – «Le mal-être des adolescents : son expression dans les conduites à risque », Journées internationales de la prévention : La prévention précoce : un droit de l’enfant, organisé par l’Association Mission Possible, Tour Descartes, La Défense, 31 janvier 2008
33. 2008 – « Violence, fragilité narcissique et risque de rupture à l’adolescence », in colloque Urgences en Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Saint Etienne, 28 et 29 mars 2008
34. 2008 – « Séparation de corps à l’adolescence », XIème colloque international de Psychosomatique, organisé par le Collège International de Psychosomatique, Sénat, Palais du Luxembourg, Paris, 24 mai 2008
35. 2008 – « La haine dans le parricide et le fratricide », Penser la Haine et la Violence, colloque co-organisé par la Société Psychanalytique Roumaine, le Collège International de L’adolescence et le LPCP (Paris Descartes) Bucarest, 30-31 octobre 2008
36. 2009 – « O genital : impasses e acesso » (Le génital : impasses et accès), in Destinos da adolescência : corpo et subjetivaçâo (Destins de l’adolescence entre corps et subjectivation), colloque organisé par le Prgrama Pos-graduaçao em teoria psicanalitica, Université Fédérale de Rio de Janeiro (Brésil), le Collège International de l’adolescence et le LPCP EA4056 (Paris Descartes), Rio de Janeiro, 16 et 17 avril 2009
37. 2009 – «Adolescence, violence et traumatisme », conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique organisée par Mme le Pr. Deise Matos da Amparo, Université Catholique de Brasilia (Brésil), 20 avril 2009
38. 2009 – « Approche psychanalytique de la violence », conférence donnée dans le séminaire doctoral de Mme le Pr. Abigaïl De Souza, Département de psychologie, université fédérale de Sao Paulo (Brésil), 22 avril 2009
39. 2009 – « Le stress à l’adolescence », in Stress et psychosomatique, 12ème colloque international de Psychosomatique organisé par le Centre International de Psychosomatique, Sénat, Palais du Luxembourg, Paris, 6 juin 2009
40. 2009 – « La violence dans l’enfance et l’adolescence », conférence d’introduction au 3ème colloque international de Psychologie et Psychopathologie de l’enfant, Aux sources de la violence de l’enfance à l’adolescence, organisé par la Fédération Française des Psychologues et de Psychologie (FFPP), Paris, Palais de la Mutualité, 8-10 octobre 2009
41. 2009 – « Guérir de la souffrance ? », conférence inaugurale, colloque Souffrance psychique, approche psychanalytique et anthropologique, organisé par M. le Pr. A. Bilbao (Hôpital psychiatrique Horwitz  Brak de Santiago du Chili), le CILA, le LPCP EA 4056 (Paris Descartes), Santiago (Chili), 31 octobre-2 novembre 2009
42. 2009 – « Souffrance psychique et adolescence », colloque organisé par l’université catholique de Valparaiso, le CILA, le LPCP EA 4056 (Paris Descartes), Valparaiso (Chili), 3 novembre 2009
43. 2010 – « L’agir violent à l’adolescence », conférence donnée dans le cadre des Conférences-débats de la Clinique Rousseau (Résidence universitaire Internationale), Genève (Suisse), 10 juin 2010
44. 2010 – « Adolescence, dépression et dépendance », conférence donnée à l’université fédérale de Rio de Janeiro (Brésil) dans le cadre des activités scientifiques du Programme postgraduate (Pr. Marta Rezende Cardoso)
45. 2010 – « Introduction », colloque Adolescence et violence : perspectives clinique, éducative et judiciaire, organisé par l’université catholique de Brasilia, le CILA et le LPCP (Paris Descartes), 26-28 août 2010
46. 2010 –  Introduction et conclusion, « Autour du trauma », colloque international organisé par le CILA et le LPCP EA 4056, Institut de Psychologie, Paris Descartes, 11 septembre 2010
47. 2010 – « Dédale aurait-il tué Icare ? Le risque à l’épreuve du soutien narcissique parental », in Adolescence et prise de risques, colloque international organisé par le Collège International de L’Adolescence et le LPCP  EA 4056, Paris, Espace Reuilly, 22 octobre 2010
48. 2011 – « La latence dans le fonctionnement psychique de l’adolescent », Conférence donnée dans le cadre des séminaires du service de psychiatrie du Pr O. Halfon à l’Hôpital de Lausanne (Suisse), le 11 janvier 2001
49. 2011 – « Adolescence et prise de risque: une approche psychopathologique et psychanalytique », 9ème séminaire du Réseau international francophone en promotion de la sécurité et en prévention des traumatismes, Jeunes et passion du risque : à quel prix ?, université Saint-Joseph, Beyrouth (Liban), 5, 6 et 7 mai 2011
50. 2011 – « Violence et dépression à l’adolescence ; nouveaux développements », Conférence à l’université des Sciences économiques et sociales (UCES) de Buenos Aires, le 2 juin 2011
51. 2011 – « Adolescence et famille, le soutien narcissique parental », 3ème symposium international sur la pathologie de l’enfance,  Problemas e intervenciones en la clinica y en las aulas, Buenos Aires (Argentine), 3 juin 2011
52. 2011 – « Un cas de psychothérapie d’adolescent », Atelier du 3ème symposium international sur la pathologie de l’enfance,  Problemas e intervenciones en la clinica y en las aulas, Buenos Aires (Argentine), 4 juin 2011

Conférences faites à l’occasion de visite de laboratoire (7)

1. 1986 - “ L’adolescent criminel ”, Faculté des Sciences Politiques, université de Milan.
2. 1997 - “ Adolescents délinquants et parricides. Approche historique, éléments actuels ”. Conférence donnée dans le cadre du cycle de conférences organisées par le département de psychologie de l’université de Poitiers et l’Association de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent de Poitiers.
3. 2001 – « Théorie psychanalytique du traumatisme », conférence donnée dans le cadre des travaux scientifiques du laboratoire de psychopathologie clinique, université Toulouse Le Mirail
4. 2004 – « Violence et adolescence », conférence donnée dans le cadre des activités scientifiques de L’Observatoire de l’éducation (dir. Mme le prof. Hélène Merlin-Kajman), Université Paris III, la Sorbonne, le 3 mars 2004
5. 2006 – « Adolescence, violence et société », conférence donnée dans le cadre du séminaire du laboratoire de psychanalyse de l’université fédérale de Rio de Janeiro (Brésil), oct. 2006
6. 2007- « L’héritage freudien : cap sur l’avenir », conférence donné à l’Université de Louvain La Neuve (Belgique) à l’occasion de l’éméritat du Pr. Patrick de Neuter, janvier 2007
7. 2007 – « Adolescence, dépression et dépendance », conférence donnée au département de psychologie de l’université de Mexico, février 2007

Conférences (en tant qu’invité) données dans le cadre d’enseignement (15)

1. 1986 - “ Approche psychopathologique de l’adolescence ”, conférence effectuée dans le cadre du Cours de Psychologie de Mme le professeur A. Albanese, dipartimento di linguistisca e letterature comparate, università degli studi di Bergamo, Italie.
2. 1986 - “ L’adolescent criminel, le cas du parricide ” , Cours de Psychologie de Mme le professeur A. Albanese, dipartimento di linguistica e letterrature comparate, università degli studi di Bergamo, Italie.
3. 1997 -  “Violences à l’adolescence et passage à l’acte ”, Cours de DESS de M. le professeur P. Gutton, université Aix-Marseille I.
4. 1997 - “ Psychopathie à l’adolescence ”, Cours de DESS de M. le professeur F. Richard, université de Poitiers.
5. 1999 - “ Spécificité du travail d’adolescence, de la psychopathologie de l’adolescent, de sa thérapie ”. Intervention dans le cadre du cours de Mme le professeur A. Aubert, DESS de psychologie clinique et pathologique, Département de psychologie, université de Rouen.
6. 2001 – Violence du pubertaire, névrose d’adolescence, cours du DESS de psychologie clinique et de psychopathologie, université François Rabelais, Tours, mai 2001
7. 2003 – Adolescence et traumatisme, cours du CFES (dir. M.Michel Papamichail), Athènes, Grèce
8. 2003 – CFES-Gallophones Epistemos (Dir. M. Papamichail), Athènes (Grèce). Ecole de formation des psychologues ayant passé convention avec l’université de Rouen. Conférence Le complexe d’oedipe : de la mythologie à la réalité clinique (2 février 2003).
9. 2004 – Département de psychologie, université de Montevideo (Uruguay). Pour une troisième anamorphose dans la théorie psychanalytique de la sexualité (30 août 2004).
10. 2004 – Société Psychanalytique de Grenoble (groupe lyonnais, SPP). Conférence Adolescence et violence : point de vue psychanalytique (10 novembre 2004).
11. 2005 – Département de psychologie, université de Nancy 2. Conférence Adolescence et traumatisme (3 novembre 2005).
12. 2006 – Département de psychologie, université Louis Pasteur, Strasbourg. Conférence Clinique de la dépendance (23 novembre 2006).
13. 2006 – Département de psychologie, université de Louvain la Neuve (Belgique). Conférence Adolescence et cannabis (27 janvier 2006).
14. 2006 – Département de psychologie, université fédérale de Rio de Janeiro (Brésil). Conférence Adolescence, violence et société (27 octobre 2006).
15. 2007 – Département de psychologie, université de Mexico, Mexique, Adolescence et dépression, février 2007

Publications dans des actes de colloques (19)

1. Marty F., 1992, Destructivité, actes suicidaires à l'adolescence, in Actes du Colloque : “ Destructivités, dépressivités, crises suicidaires à l'adolescence ”, de l'Association du Centre Etienne Marcel, Paris, Publications de l'Association du Centre Etienne Marcel, 1992, pp. 77-87.

2. Marty F., 1994, Du symptôme de l'enfant à l'histoire familiale. A propos des interactions précoces, in Actes du colloque : “ Portrait de famille, histoire d'enfant, le psychologue au fil du temps ”, ANAPSY pe. Ed., 1995, pp. 45-53.

3. Marty F., 1995, Identité et identification à l'adolescence, in Identité et Psychologie, Bulletin de psychologie, 50, n° 428, 1997, pp. 164-169.

4. Marty F., 1997, Destin du sexuel à l’adolescence, in “ Problématiques adolescentes et direction de la cure ”, Actes des Journées de la Fondation Européenne pour la Psychanalyse, Toulouse, Eres, 1999, pp. 61-74.

5. Huerre P., Marty F., 1999, Les psychothérapies à l’adolescence entre clinique et culture, in Actes du Colloque “ Psychothérapies et adolescence ”, organisé par le Programme de psychiatrie de l’Hôpital Sainte Justine (Montréal, Québec), la revue Adolescence (Paris, France), la revue Prisme (Montréal, Québec), la Société québécoise des psychiatres de l’adolescence (Montréal, Québec), Magog (Québec), septembre 1998, in Prisme, 1999, Québec, pp. 17-37.

6. Marty F., 1999, La Violence : de l’adolescent à l’enfant, in Actes du Colloque “ La violence chez l’enfant ”, Rouen, novembre 1998, in Rivages, 1999, pp.23-39.

7. Marty F., 1999, Introduction, conclusion, in Actes du colloque “ Adolescence et institutions : la violence en jeu ”, organisé par l’Association Forum Adolescence Touraine (AFAT), le Collège International de L'Adolescence (CILA), l’Association d’Etudes et de Recherches en Psychopathologie (AERPP), l’Unité de Recherche sur l'Adolescence (URA) de l’université Paris 7 Denis Diderot, Tours, novembre 1998.

8. Marty F., 1998, Le crime à l’adolescence ou la rupture du lien, Colloque ISAP “ Troubles de la personnalité. Troubles des conduites ”, Aix-en-Provence, in Adolescence, Monographie, ISAP, 2000, pp. 89-102

9. Marty F., 1999, La construction des liens affectifs parents/enfants : une histoire de repères, in Colloque de la Fédération Nationale de l’Ecole des Parents et des Educateurs (FNEPE) “ Etre et devenir parents ”, Paris, décembre 1999.

10. Marty F., 2000, Eloge de la dépendance. La dépendance nécessaire comme figure du lien à l’autre. Colloque “ Psychopathologie de l’adolescent et usage du cannabis ”, organisé par le CILA en collaboration avec la MILDT, la Fondation santé des étudiants de France, Paris, Ministère de la Santé, novembre 2000, in Actes du colloque, pp. 57-66.

11. Marty F., 2000, Lorsque l’enfant guide nos pas, in Actes de la journée d’études organisée par le CMPP de Strasbourg “ On consulte pour un enfant ”, Le point virgule, 10, 2001, pp. 17-25.

12. Marty F., 2001, La rencontre avec l’adolescent. Introduction à la journée scientifique annuelle, in Actes de la journée organisée par le CMPP Sévigné de Rouen, 2001, pp. 1-6.

13. Marty F., 2006, Différence des sexes à la puberté : l’identité génitale, le bouleversement pubertaire, Actes de la XXIème Journée d’Etudes de l’ Ecole de Propédeutique à la Connaissance de l’Inconscient (EPCI) « Hommes Femmes : quelles différences ? », 7 octobre 2006, pp. 31-47

14. Marty F., 2006, « Adolescence, violence et société, un malentendu », conférence plénière, Actes du colloque « Enfants, adolescents d’aujourd’hui, adultes de demain », 23-24 octobre 2006, Palais du Pharo, Ville de Marseille, DGASSU, pp. 87-89

15. Marty F., « Le narcissisme à l’adolescence, aimer haïr son corps », colloque organisé par Fil Santé Jeunes, Ecoles des parents et des éducateurs d’Ile de France, Paris, 2007, pp.

16. Marty F., « Ergenlik, Siddet ve toplum », (Adolescence, violence et société), Actes du colloque international « Egitimi yeniden dusunmek », organisé par la MEF Okullari (Istanbul, Turquie), 1-2 juin 2007, pp. 15-24

17. Marty F., La construction de soi dans le regard de l’autre, actes du colloque Le regard, in Le Carnet Psy, n° , 2009, pp.

18. Marty F., Plaidoyer pour une approche clinique de la psychologie scolaire, in Actes du colloque « Mieux vivre à l’école, organisé par l’Association Française des Psychologues de l’Education Nationale (AFPEN), Clermont-Ferrand, 24, 25, 26 septembre 2009, pp.

19. Marty F., La psyché adolescente au féminin, in D. Brun (dir.), Le statut de la femme dans la médecine, Paris, Etudes freudiennes, hors série, 2010, pp. 129-133

 

Articles dans des revues spécialisées sans comité de lecture. Diffusion des connaissances (extraits) (43)

1. Bros C., Mariette B., Marty F., Les Etudiants et la sélection, L'information Psychologique, Belgique, 1972, 47, pp. 59-63.

2. Lang J.L., Marty F., Szwec G, Réflexions autour d'un projet. Création d'un groupe de "tout-petits" à l'EMP-Hôpital de Jour de Jouy en Josas, Bulletin d'information du C.R.E.A.I. Paris Ile de France, 1979, 70, pp. 7-15.

3. Marty F., L'infirmière face à la mort et aux mourants, Revue de l'infirmière, 1982, 2, pp. 4-6.

4. Marty F., La vieillesse : l'avenir de notre futur, Revue de l'infirmière, 1982, 18, pp. 18-21.

5. Marty F., L'alcoolisme, une façon de ne pas être là, Revue de l'infirmière, 1983, 9, pp. 29-32.

6. Marty F., Psychologie et psychanalyse, Cahiers de l'A.N.R.E.P., 1983, 1-2, pp. 110-118.

7. Marchand C., Marty F., Et si on jouait ? L'enfant, le jeu, la symbolisation, Le Coq Héron, 1984, 89, pp. 31-50.

8. Marty F., A propos du suicide, Revue de l'infirmière, 1985, 6, pp. 17-20.

9. Marty F., L'Ethique ou la question du Sujet, Cahiers de l'ANREP, 1985, 3-4, pp. 47-51.

10. Marty F., La drogue comme substitut de la pensée, Revue de l’infirmière, 1985, 10, pp. 19-23.

11. Marty F., Guérir de la souffrance ?, Revue de l'infirmière, 1985, 19, pp. 19-24.

12. Marty F., A propos de l'illusion, Cahiers de l'ANREP, 1988, 5, pp. 67-72.

13. Marty F., Trouble de Mémoire, à propos des rapports entre S. Freud et R. Rolland, Trame, 1988, 3, pp. 35-40.

14. Marty F., Intérieurs, (le monde intérieur), Trame, 1988, 4, pp. 18-24.

15. Marty F., Quand le mythe nous fait signe, Trame, 1988, 5, pp. 12-14.

16. Marty F., A propos des entretiens préliminaires, Pratique des mots, 1990, 71, pp. 10-15.

17. Marty F., L'histoire de Christian, Le Coq Héron, 1990, 115, pp. 9-21.

18. Marty F., Le jeu de famille, Le Coq Héron, 1991, 121, pp. 3-7.

19. Marty F., Autobiographie et Auto-engendrement, le Mémoire de Pierre Rivière au regard de sa vie, Le Coq Héron, 1992, 126, pp. 73-81.

20. Marty F., Paroles de parents d'adolescents, Sciences et Vie, Hors Série, 1994, 188, pp. 92-97.

21. Marty F., Accompagnement des enfants dont les parents sont morts du Sida, Psychologues et Psychologies, 1995, 126-127, pp. 7-9.

22. Marty F., Imaginer ensemble le cadre pour une psychothérapie d'enfant, Le Coq Héron, 137, 1995, pp. 37-47.

23. Marty F., Ouvry O., Quelques repères sur l’histoire de la psychanalyse d’adolescents, Le lien, 1996, 158, pp. 15-21.

24. Marty F., Identité et identification à l’adolescence, Bulletin de Psychologie, 1997, T 50, n° 428, pp. 164-169. C

25. Marty F., La haine parricide, La lettre du Grape, 1997, 28, pp. 39-49.

26. Marty F., Violence, agressivité et recours à l’agir à l’adolescence, Revue du CREAI PACA - Corse, Numéro spécial, Nov. 1998, pp. 17-21.

27. Marty F., A propos de la résistance narcissique à l’investissement de l’objet à l’adolescence, Le Carnet Psy, 1998, 38, pp. 20-22.

28. Marty F., Addiction adolescente au virtuel, Le Carnet Psy, 1998, 40, pp. 30-33.

29. Marty F., Le fratricide, Enfances et Psy, 1999, 9, pp. 32-38.

30. Marty F., Les parents face à la violence des adolescents, La lettre du GRAPE, 1999, 38, pp. 37-42.

31. Marty F., Sexualité fin de siècle, Le Journal des psychologues, 2000, 177, pp. 62-64.

32. Marty F., Violence et adolescence, Le Journal des Psychologues, dossier “ recherche en psychologie clinique et psychopathologie” coordonné par M. Bertrand, 2001, 185, pp. 56- 60.

33. Marty F., Les parents face au risque de la violence des enfants et des adolescents, Le Carnet Psy, 2001, 64, pp. 25-33.

34. Marty F., Festen : Violence contre violence, Le Journal des Psychologues, dossier “ Inceste, violence et séduction ” coordonné par C. Condamin-Pouvelle, 2003, N° 207, pp. 44-48.

35. Marty F., La parentalité : un nouveau concept pour quelles réalités ? La place du père, Le Carnet Psy, 2003, 81, pp. 27-33.

36. Marty F., Grandir est un acte agressif, Journal des Professionnels de l’Enfance, Paris, 2004

37. Marty F. Soutiens narcissiques à l’adolescence, Journal des psychologues, n° 245, 2007, pp. 22-27.

38. Marty F., Quand les psychologues investissent l’hôpital, in Le Journal des Psychologues, n° 252, 2007, pp. 22-25

39. Marty F., Adolescence et psychosomatique : une histoire de séparation ?, Psychomédia, 2008, n° 18, pp. 58-64

40. Marty F., Le complexe d’Oedipe, Psychomédia, mars 2009, n°20, pp. 38-41

41. Marty F., La psychothérapie psychanalytique d’adolescent existe-t-elle ? Le Carnet Psy, n° 135, mai 2009, pp. 22-28

42. Marty F., Stress et adolescence, Psychomédia, 2009, n° 22, pp. 37-40

43. Marty F., Une rencontre avec un couple d’exception : E. et MC Ortigues, Le Coq Héron, 197, 2009, pp. 108-111

 

Résumés d'ouvrages

  • L’adolescence dans l’histoire de la psychanalyse
    François Marty et al.

    La notion d’adolescence a progressivement émergé au cours du XIXeme siècle. La psychanalyse s’est d’abord intéressée à la puberté comme second temps de la maturation sexuelle de l’Homme, avant de faire de l’adolescence un processus actif dans la vie psychique. Cet ouvrage retrace le cheminement de cette notion dans l’histoire des idées pour mettre en évidence son importance dans l’histoire de la psychanalyse. C’est ainsi que sont successivement abordés les thèmes concernant les précurseurs de la notion au XIXeme siècle, la naissance de sa théorisation, les années Aichhorn, l’adolescence identifiée, avec en conclusion un aperçu de l’adolescence de S. Freud et de son rôle dans la théorisation de Freud.

    Ont collaboré à cet ouvrage : A. Birraux, A. Braconnier, R. Cahn, J.-C. Caron, M. Cifali, P. Givre, R. Gori, P. Gutton, P. Huerre, S. Lebovici, J.-Y. Le Fourn, J. Losserand, F. Marty, P. van Meerbeeck, A. de Mijolla, O. Ouvry, M. Ruchat, S. Tomkiewitcz.

    Les Cahiers du CILA, 1996. Repris aux Editions In Press, coll. “ Champs Libres ” 2003, 1 volume, 15 x 21, 336 pages.

  • L’illégitime violence. La violence à l’adolescence et son dépassement
    François Marty et al.

    La violence est éternelle, toujours actuelle. Elle est au fondement de l’activité psychique humaine et de toute organisation sociale. Soumis à la sexualité qui agit toujours sur fond de violence pulsionnelle, l’être parlant est forcé de domestiquer cette violence de base. La puberté s’illustre comme une des figures majeures de celle-ci, et si, le plus souvent à l’adolescence, la violence s’élabore dans la quête de l’objet amoureux, il arrive parfois que le fantasme laisse la place à une violence agie dans la réalité.
    Face aux fantasmes parricides de la puberté qui poussent à réaliser les vœux de mort infantiles, l’adolescent ne devient sujet adulte qu’en renonçant à l’exercice de la violence, dont le parricide est le paradigme. L’enjeu de l’humanisation et de la socialisation est à ce prix : mettre la violence au service de la culture, et non l’inverse. Lorsque le fantasme du meurtre du père ne s’inscrit pas dans l’ordre symbolique, c’est l’acte violent lui-même qui devient résolutif pour le sujet.
    Cet ouvrage est une tentative de compréhension de ce défi posé à la théorie et à la pratique psychanalytiques par l’acte violent des adolescents. Les meilleurs spécialistes de la question donnent leur point de vue et font part de leurs interrogations.

    Ont collaboré à cet ouvrage :  Claude Balier, Annie Birraux, Simone Couraud, Roland Gori, Philippe Gutton, Philippe Jeammet, François Marty, François Richard.

    Ramonville Saint-Agne, Erès, coll. “ Actualité de la Psychanalyse ”, 1997, 1 volume, 16 x 24, 148 pages

  • Filiation, parricide et psychose a l’adolescence. Les liens du sang
    François Marty

    La réflexion de l’auteur porte sur les formes de psychoses à l’adolescence où se disent certains aspects de la problématique familiale. Partant de l’analyse du mémoire de Pierre Rivière – adolescent du siècle dernier ayant égorgé sa mère, sa sœur et son frère – que l’auteur considère comme le témoignage d’une expérience intérieure de la psychose à l’adolescence, il met en évidence les nombreux liens qui peuvent exister entre symptômes d’enfants et problématique parentale et les impasses pubertaires où se tient un adolescent qui vit dans le champ clos de l’enfermement psychotique. Sont ainsi analysés les processus sous-jacents qui organisent le repli psychotique pubertaire et le renfermement de l’espace individuel et familial, qui peuvent pousser l’adolescent au passage à l’acte meurtrier ou suicidaire.
    L’auteur insiste sur la capacité transformationnelle propre à l’adolescence. S’appuyant sur des exemples cliniques, il montre que la rupture avec la réalité n’est vraisemblablement jamais totale, et que le thérapeute peut utiliser ces éléments positifs de la psychose à l’adolescence pour faire avec les patients psychotiques et leur famille un bout du voyage au cœur de leur nuit.

    Ramonville Saint-Agne, Erès, coll. “ Actualité de la Psychanalyse ”, 1999, 208 pages

  • Figures et traitement du traumatisme
    François Marty et al.

    Le traumatisme est une réalité clinique largement décrite dans la littérature psychanalytique et souvent éprouvée comme un excès : de stimulation, de sens, d’angoisse, d’excitation, surtout ; excès qui déborde les capacités de contenance psychique d’un sujet. Il s’agit d’une effraction qui anéantit les capacités défensives du sujet traumatisé et met en échec le travail de liaison de l’appareil psychique. Le traumatisme, dans toute la diversité de ses occurrences, est, on le voit, au cœur de la vie psychique, au cœur des théories qui tentent de rendre compte de son fonctionnement.
    Mais l’événement traumatique est aussi l’occasion d’un rebond parfois, d’une tentative, toujours, de reprendre la question de la souffrance psychique qu’il occasionne et c’est d’abord à ce titre qu’il stimule la créativité du patient comme celle du thérapeute.
    Cet ouvrage présente une clinique du traumatisme et de son traitement à partir de l’expérience de psychanalystes, cliniciens et thérapeutes qui se sont risqués à exposer leurs pratiques et leurs réflexions à partir de domaines aussi variés que ceux de la petite enfance, de la torture, du handicap, de la violence ou qui questionnent les rapports existant entre traumatisme, résilience et créativité.

    Ont collaboré à cet ouvrage : Anne Aubert, Annie Aubert, Emmanuelle Caule, Carole Diamani, Florian Houssier, Simone Korff-Sausse, François Marty, Régine Scelles, Françoise Sironi, Stanislav Tomkievitz.

    Paris, Dunod, Collection “ Inconscient et Culture ”, 2001, 1 Vol.

  • Le jeune délinquant
    François Marty et al.

    Les théories modernes de l’adolescence ont été forgées par des pédagogues et des éducateurs à la fin du 19ème siècle et au début du 20ème siècle. L’étude de la délinquance y occupe une place de choix. C’est après les travaux de S. Freud (1905) que la théorie psychanalytique va s’intéresser à l’adolescence, au point d’en faire un objet d’étude spécifique.
    On a rassemblé dans cet ouvrage un ensemble de textes inédits de psychanalystes (K. Eissler, P. Blos, F. Redl, M. Schmideberg, E. Fromm, F. Wittels) s’étant particulièrement illustrés dans leur approche de l’adolescence de 1930 à la fin des années 60. Ces textes sont commentés par des psychanalystes contemporains (C. Balier, A. Birraux, O. Douville, P. Givre, D. Goldstein, F. Houssier, F. Marty, A. Tassel), eux aussi spécialistes de l’adolescence. Ce recueil d’articles constitue une source documentaire pour les chercheurs et les cliniciens, mais intéressera aussi ceux que l’histoire des idées passionne. Par les analyses de la délinquance (dans ses rapports avec l’adolescence) qu’il propose, il contribue à donner une perspective à nos propres interrogations actuelles sur la question de la délinquance et de son traitement.

    Ont collaboré à cet ouvrage : Claude Balier, Annie Birraux, Olivier Douville, Philippe Givre, Danièle Goldstein, Florian Houssier, François Marty, Anne Tassel

    Paris, Payot, 2002

  • Transactions narcissiques à l’adolescence
    François Marty et al.

    On connaît la fragilité narcissique qui résulte de l’effraction pubertaire chez le sujet adolescent. Elle signe le passage de l’enfance à l’âge adulte qui est en train de se faire, l’abandon ou le remaniement des positions infantiles au profit de la mutation pubertaire. Mais on insiste insuffisamment sur le fait que ce passage ne s’effectue pas de façon linéaire, qu’il n’est pas sans heurt, sans risque aussi. La raison de cette non linéarité tient au fait que le narcissisme le dispute au pubertaire, leurs relations étant conflictuelles et l’issue de ce conflit incertaine.
    Dans cet ouvrage, les auteurs, tous spécialistes de l’adolescence, décrivent les transactions narcissiques auxquelles le conflit pubertaire donne lieu, ouvrant le plus souvent la voie à la subjectivation, l’entravant parfois pour des sujets aux prises avec un narcissisme intransigeant. F. Richard décrit les intrications du narcissisme et du masochisme dans le processus de subjectivation à l’adolescence, A. Tassel en donne une illustration avec le Tag. J.B. Chapelier et C. Matha abordent la question de l’activité fantasmatique dans les groupes d’adolescent pour mettre en évidence le recours aux fantasmes d’auto engendrement. F. Marty étudie le processus de génitalisation et de ses aléas, lorsque le narcissisme l’emporte dans sa résistance à l’investissement génital. P. Givre, quant à lui, propose une approche de l’anorexie mentale, envisagée comme un encapsulement narcissique, sur le mode des carapaces autistiques, soulignant la force narcissique qui retient ces adolescentes anorexiques face à la menace que représente pour elle l’entrée en puberté. Enfin, F. Houssier présente ses travaux sur l’analogie processuelle qu’il discerne entre fraternité et adolescence : pour accéder à la fraternité, il faut avoir surmonté le fantasme fratricide ; de la même façon, l’adolescent doit surmonter les fantasmes pubertaires pour accéder à des identifications structurantes.
    Ont collaboré à cet ouvrage : J. Bernard Chapelier, Philippe Givre, Florian Houssier, Catherine Matha, François Marty, François Richard, Anne Tassel

    Paris, Dunod, collection “ Inconscient et Culture ”, 2002

  • Le fait accompli dans la psychothérapie de l’adolescent
    François Marty, Philippe Gutton, Philippe Givre et al.

    L’adolescence est un processus psychique spécifique, comme l’est la psychopathologie de l’adolescent ainsi que son traitement. Dans cet ouvrage, les auteurs, tous psychanalystes, spécialistes d’adolescents, proposent une réflexion originale sur la question de la psychothérapie d’adolescent à partir de leurs expériences cliniques. C’est ainsi que l’on trouvera l’exposé minutieux de certaines séances de psychothérapie avec des adolescents et des adolescentes en difficulté, mais aussi l’analyse faite par des thérapeutes singulièrement interrogés dans leurs propres positions thérapeutiques par la violence de certains de leurs éprouvés ou le caractère inattendu des situations transférentielles et contre-transférentielles rencontrées dans la cure : M.C. Aubray, D. Agostini, E. Caule, M. Didier, M. H. Giraulet-Chrétien, C. Lebrun, O. Ouvry, R. L. Richaud, G. Scharmann, A. Tassel, P. Tedo, A. Victoi.
    Cet ouvrage propose également au lecteur un ensemble de réflexions sur la spécificité de la psychothérapie d’adolescent, à partir de considérations techniques et éthiques concernant le cadre thérapeutique : D. Arnoux, G. Bayle, M. Corcos, P. Gutton, F. Marty, L. Renard.

    Ont collaboré à cet ouvrage : D. Arnoux, M.C Aubray, D. Agostini, G. Bayle, E. Caule, M. Corcos, M. Delorme, M. Didier, M.H. Giraulet-Chrétien, P. Givre, P. Gutton, C. Lebrun, F. Marty, O. Ouvry, L. Renard, R.L. Richaud, G. Scharmann, A. Tassel, P. Tedo, A. Victoi.

    Publications de l’Université de Rouen, collection “ Psychanalyse et Santé ”, 2003

  • Le lien et quelques-unes de ses figures
    François Marty et al.

    Le lien appelle des images et des représentations multiples - de la ligature à l’union - impliquant aussi bien la contrainte par la force que la douceur du lien d’amour, la souffrance de la rupture que le travail du deuil, la dépendance que la liberté. Certaines de ces images, certaines de ces représentations font appel à l’intersubjectivité, d’autres renvoient à l’intrapsychique. Des figures de liens sont donc présentes, différemment – mais est-ce si différent ? –, en chacun de ces deux registres. Le pari de cet ouvrage est de proposer une réflexion sur quelques-unes de ces figures du lien ; de déployer certaines des représentations de liens nouées à l’univers intersubjectif ou au monde intrapsychique, d’en saisir la substance et la nécessité et, surtout, de mettre à jour le “ lien ” tissé entre ces deux registres du monde interne et de la réalité externe.
    Dans cet ouvrage, il sera question de l’humour comme forme de lien intra psychique et intersubjectif à la fois (J.P. Kamieniak), du travail de liaison et de déliaison dans la vie psychique et, particulièrement, à l’adolescence (J.P. Pinel, F. Marty). Plusieurs situations cliniques où le lien est prévalent seront exposées, l’une concernant les relations fraternelles (A. Aubert), l’autre l’utilisation des marionnettes comme médium thérapeutique (P. Le Maléfan), une autre enfin à partir d’une expérience d’observation de nourrissons dans une crèche (A. Konicheckis). Le lien, c’est aussi l’attachement (E. Bouteyre) ; dans sa forme négative, c’est l’exclusion (C. Malandain) ; dans sa forme symbolique, on la retrouve dans les liens de filiation dont l’importance est déterminante dans la structuration psychique du sujet. Lorsque ces liens de filiation sont brouillés ou pervertis – ici, l’exemple des liens incestueux le montre bien (J.L. Viaux) –, on perçoit, dans ces cas, la destructivité qui est à l’œuvre.
    L’argument de cet ouvrage est de faire du lien, sous toutes ses formes, le lien de vie, le lien vivant, pour tout sujet.

    Ont collaboré à cet ouvrage : A. Aubert, E. Bouteyre, J.P. Kamieniak, A. Konicheckis, P. Le Maléfan, C. Malandin, F. Marty, J.P. Pinel, J.L. Viaux

    Publications de l’Université de Rouen, collection “ Psychanalyse et Santé ”, 2003

  • Ce que souffrir veut dire
    François Marty et al.

    Pour l’homme, l’absence de sens fait souffrance. Peut-on dire pour autant que la souffrance n’est que le signe de cette absence ?
    Ce que souffrir veut dire confronte le lecteur à une diversité de situations dans lesquelles un sujet éprouve de la souffrance. Il l’invite à différencier souffrance et douleur, à prendre en compte le temps qu’il faut pour savoir ce que souffrir veut dire et à s’interroger sur la tendance du corps médical à réduire l’humain et ses souffrances à leur dimension biologique. Chacun veut assigner une cause à la souffrance ; chacun voudrait aussi, au pire, l’anesthésier, au mieux l’éradiquer. Le social y pousse – au nom de l’idéologie du bien-être – et le sujet le réclame parfois pour ne plus avoir mal.
    Mais, moins que de guérir la souffrance ou de la supprimer, ce dont il est question, pour chacun, c’est de devenir sensible à ce que souffrir veut dire. En faire l’impasse n’est pas possible, car la souffrance est liée à l’histoire intime du sujet et, peut-être, au cœur même de sa vie psychique.

    Ont collaboré à cet ouvrage : A. Aubert-Godard, M.-J. Del Volgo, O. Douville, R. Gori, K. Gueniche, J.-P. Kamieniak, P.-H. Keller, P. Le Malefan, C. Malandain, F. Marty, N. Sonkin-Sambot

    Paris, Editions In Press, collection “ Champs Libre ”, 2004

  • L'aventure de la recherche
     
    François Marty et al.

    La recherche en psychologie clinique et en psychopathologie d’orientation psychodynamique place l’humain au cœur de sa réflexion (que ce soit l’objet, les sujets de la recherche ou le chercheur lui-même). Contrairement aux autres orientations de la psychologie qui privilégient l’objectivation dans la recherche, la psychologie clinique et la psychopathologie s’intéressent à la subjectivité et à la singularité des cas qu’elles tentent d’élucider. Le chercheur fait ici partie intégrante du champ de la recherche ; il n’est pas une variable dont le fonctionnement psychique introduirait un biais nuisible à l’établissement de résultats objectifs de la recherche, bien au contraire. En psychologie clinique et en psychopathologie, en effet, il ne saurait y avoir de recherche valable sans prise en compte de ces singularités, la sienne, celle de l’autre, des autres, dont l’analyse en profondeur constitue la meilleure source du savoir dans ce champ épistémologique. Ce n’est pas l’accumulation des données qui crée la validité de la recherche ; c’est davantage l’analyse approfondie de chaque cas qui offre des éléments de compréhension valables pour le plus grand nombre.
    Cet ouvrage donne la parole aux cliniciens, aux récits qu’ils ont élaboré pour rendre compte de leur cheminement, de leurs doutes aussi dans la construction de leurs objets de recherche. La recherche y apparaît avant tout comme une aventure ponctuée de rencontres, d’obstacles mais aussi de rebondissements et de découvertes. Tour à tour, sont évoqués le handicap, les violences sexuelles, la psychose et l’adolescence dans des lieux de recherche aussi divers que l’institution scolaire, l’université, les établissements pour enfants sourds, la pédopsychiatrie et la psychiatrie adulte. Plus qu’un ouvrage de méthodologie, il s’agit d’un recueil de témoignages utiles pour les étudiants et les jeunes chercheurs : comment choisit-on son sujet, comment décider de la méthode à utiliser, comment résister au découragement, comment comprendre après-coup l’impact de l’implication du chercheur dans sa recherche, etc. ? Autant de questions qui trouvent ici à s’illustrer à chaque chapitre dans la présentation d’une recherche originale.

    Ont participé à cet ouvrage : Alix Bernard, Claire Boisson, Evelyne Bouteyre, Didier Drieu, Pascal Le Maléfan, Hélène Marie-Grimaldi, François Marty, Hélène Romano-Chardin.

    Publications de l’Université de Rouen, coll. Psychanalyse et santé, 2004

  • Cannabis et adolescence : les liaisons dangereuses
    Patrice Huerre et François Marty

    La consommation de cannabis est illicite, mais on peut s’en procurer partout. A 18 ans, un adolescent sur deux en a consommé. Les professionnels de l'adolescence (psychiatres, psychologues, soignants, travailleurs sociaux, magistrats…) rencontrent de plus en plus fréquemment de jeunes consommateurs de cannabis dans leurs consultations et leurs préoccupations font écho aux soucis des parents.
    Les distinctions entre drogues douces et dures, entre consommation récréative et addiction avérée ne sont plus de mise. Il n’est plus question de banaliser la prise de cannabis. Mais comment s’y retrouver entre les discours parfois déroutants et les positions souvent contradictoires ?
    Cet ouvrage témoigne des difficultés des cliniciens qui s’alarment : quand un adolescent va mal, le cannabis renforce sa pathologie et met en péril les projets de soins.
    Certes, tous les jeunes ne vont pas mal, mais les impasses psychopathologiques permettent, comme dans d’autres domaines, de reconnaître les processus à l’œuvre et de discerner les risques spécifiques à cette période de la vie, souvent déstabilisante.
    Au-delà des échanges sur les avancées de leur pratique, les cliniciens ont demandé à des spécialistes reconnus dans leur discipline  - anthropologie, neurobiologie, épidémiologie, histoire, psychologie, économie, etc. – de partager avec eux leurs savoirs.
    Ainsi est né un ouvrage de référence sur une question qui inquiète à juste titre les familles et rejoint des enjeux sociaux essentiels.

    Ont participé à cet ouvrage : T. Balkan, M. Biloa Tang, A. Birraux, A. Braconnier, T. Chaltiel, A. Charles-Nicolas, M. Choquet, J.P. Del Volgo, Y. Gervais, P. Gutton, S. Hefez, F. Hocini, P. Huerre, F.-R. Ingold, P. Jeammet, A. Labrousse, D. Lauru, H. Lida-Pulik, D. Marcelli, A. Martel, F. Marty, D. Monchablon, M. Pasquier, F. Pommier, C. Robillard, Sami-Ali, J.-P. Tassin, D. Touzeau, T. Vincent, J.-J. Yvorel

    Paris, Albin Michel, 2004

  • Alcool et adolescence Jeunes en quête d’ivresse
    Sous la direction de Patrice Huerre et François Marty

    Le problème de la consommation d’alcool à l’adolescence est quasiment un tabou en France, contrairement à celui de la drogue. A la recherche de sensations fortes, les ados consomment de l’alcool de plus en plus tôt, de préférence en bande, parfois en association avec d’autres produits toxiques.
    Mais parce qu’il est culturellement difficile d’aborder cette question, on constate un grave décalage entre la prise en compte de ce phénomène et sa réalité, démontrée notamment par les chiffres. Et si l’on admet et dénonce la responsabilité de l’alcool dans les accidents de la route, on commence tout juste à parler de ses ravages dès le collège jusqu’aux grandes écoles.
    Il est grand temps d’affronter ce problème car l’alcoolisme de plus en plus précoce met en péril l’avenir des jeunes. Alcool et adolescence, Jeunes en quête d’ivresse, constitue un ouvrage de référence sur une question qui inquiète à juste titre les professionnels de santé, les enseignants et les familles, et touche à des enjeux sociaux essentiels.  Pour agir en connaissance de cause, les textes ici réunis, proposent en même temps qu’un état des lieux une réflexion sur les racines profondes de ce mal-être. 

    Ont participé à cet ouvrage : Patrick Alvin, Jean-Pascal Assailly, Amine Benyamina, Annie Birraux, Michel Botbol, Renaud Bouthier, Marie Choquet, Pierre G. Coslin, Maurice Corcos, Sarah Coscas, Anne Delaigue, Valérie Discour, Taïeb Ferradji, Emmanuelle Godeau, Serge Hefez, Patrice Huerre, Laurent Karila, Marie Le Fourn, Hélène Lida-Pulik, Viviane Mahler, François Marty, Eric Mathevet, Marie Rose Moro, Félix Navarro, Elodie Passeri, Alexandre Peyre, Michel Reynaud, Elisabeth Rossé, Marjorie Tollec, Joséphine Truffaut, Tevkika Tunaboylu-Ikiz, Nicole Vacher-Neill, Marc Valleur.

    Paris, Albin Michel, 2007

  • Transformer la violence ? Traumatisme et symbolisation
    François Marty et al.

    La clinique de la violence ordinaire et pathologique engage le clinicien à comprendre la nature des mécanismes en jeu, pour aider les sujets à traiter cette violence et, si possible, à la transformer. L’étude de la destructivité, en particulier chez l’enfant et l’adolescent, nous aide également dans le traitement des effets de traumatismes liés à des événements actuels ou passés. La confrontation des modèles dont nous disposons pour aborder la question du traumatisme est d’un intérêt certain pour le clinicien et le chercheur. L'événement traumatique, quelle que soit sa nature, remet en jeu des "traumas primaires", atteintes narcissiques potentiellement désorganisatrices pour la psyché. Ces conjonctions provoquent la clinique du vide, du négatif ou encore celle de la psychosomatique, états négatifs du traumatisme qui suscitent des répétitions sans fin. Comment comprendre les liens entre évènements traumatiques et organisation psychique? Comment traiter ces "agonies primaires" et leurs effets d’après coup? Les potentialités évolutives trouveraient-elles une issue dans la symbolisation et la créativité? Autant de questions auxquelles tentent d’apporter un début de réponse les auteurs de cet ouvrage…
    Ont participé à cet ouvrage : C. Chabert, J.-Y. Chagnon, A. Cohen de Lara, C. Duchet, M. Emmanuelli, E. Lecourt, F. Marty, M.-J. Mouras, M. Rezende Cardoso, R. Roussillon, C. Weismann-Arcache

    Paris, Editions In Press, Collection “ Champs Libres ”, 2007

  • La psychologie à l'hôpital
    Sous la direction de François Marty

    Psychologue à l’hôpital : une fonction aux multiples facettes. Un seul intitulé pour un métier qui recouvre des réalités, des approches et des pratiques bien différentes : qu’y a-t-il de commun entre le travail du psychologue en pédiatrie et celui praticien en service de psychiatrie, de cancérologie, ou de soins palliatifs… ?
    Ce livre réunit les contributions d’une quinzaine de psychologues travaillant tous à l’hôpital mais dans des services différents. Chacun des auteurs décrit sa pratique au quotidien, la nature de son travail, son rôle au sein de l’équipe soignante, mais aussi les parcours et la formation permettant d’accéder à ce type de fonction, ou les difficultés de son métier.
    Destiné aux étudiants en psychologie qui s’interrogent sur leur orientation, aux psychologues en cours d’exercice, aux professionnels de santé… ce livre propose un panorama complet du métier de psychologue à l’hôpital. Informatif, clair, exhaustif, il apporte une plus grande transparence dans l’appréhension d’une fonction pas toujours bien identifiée au sein du monde hospitalier.

    Ont participé à cet ouvrage : A. Aubert-Godard, R. de Carmoy, M. Dreyfus, E. Flaig, K. Guéniche, M. Klahr, J. Maillard, M.J. Manifacier-Fournier, F. Marty, S. Missonnier, A. Morel, C. Mure, C. Pericchi, J. Perotin, B. Verdon, S. Vibert

    Paris, Editions In Press, collection “ Psycho ”, 2007

Résumés d'articles (extraits)

  • Émergence des notions d’adolescence et de puberté dans l’œuvre de s. Freud (1892-1923)

    L'étude des notions d'adolescence et de puberté dans l'oeuvre de S. Freud fait apparaître l'importance des références faites par lui-même et par les premiers psychanalystes au mot puberté, le terme d'adolescence étant très peu utilisé alors. Ce premier repérage notionnel nous indique que le déplacement opéré par Freud vers la sexualité infantile relègue l'adolescence à une place moins centrale dans sa théorie, tout en conférant à ce temps du développement un certain nombre de caractéristiques sur lesquelles les théoriciens modernes de l'adolescence vont étayer leur propre pensée. Si Hermine von Hug Hellmuth a été la première à s'intéresser à la psychanalyse des enfants et des adolescents, à proposer un certain nombre d’aménagements sur le plan technique pour ce type de psychanalyse, elle non plus ne constitue pas une véritable théorie de l'adolescence, ne percevant pas encore ce qui sera décrit plus tard comme un moment de crise, puis comme un véritable processus de la dynamique psychique.
    Mots clés : Sexualité infantile - Processus de maturation - Génitalisation - Différentiation sexuelle - Pédagogues - Parricide.

  • The advent 0f the notions 0f adolescence and puberty in freud's work; the contribution 0f hermine von hug hellmuth

    A study of the ideas of adolescence and puberty in the work of S. Freud brings out the numerous references to the word "puberty" by Freud and the first analysts. The term of “ adolescence ” was seldom used at that time. A first referential analysis indicates that the shift Freud made towards infantile sexuality relegated adolescence to a less central position in his theory. Nevertheless, this period of development does already have a certain number of characteristics used by modern theoreticians of adolescence to support their own thinking. Even if Hermine von Hug Hellmuth was the first analyst to take an interest in child and adolescent psychoanalysis, and to suggest certain changes in technique for this type of treatment, she did not discern what would later be described as a moment of crisis and, ultimately, as a real process in the dynamic of the psyche.
    Key-words : Infantile sexuality - Maturation process - Genitalization - Sexual differentiation - Pedagogue - Parricide.

    Marty F., Emergence des notions d’adolescence et de puberté dans l’œuvre de S. Freud (1892-1923), in Marty F., (sous la direction de), L’adolescence dans l’histoire de la psychanalyse, Paris, In Press, 2004, pp. 83-97.

  • Quelques repères sur l’histoire de la psychanalyse d’adolescents

    L’émergence récente du concept d’adolescence en psychanalyse est ici resitué dans son contexte historique, sociologique, et sur le plan social et juridique où la notion se précise progressivement. La place importante de l’apport freudien est mise en perspective avec les contributions de certains pédagogues, de Bernfeld S., Aichhorn A. et Von Hug Hellmuth H.. Les bouleversements sociaux, la délinquance, contribuent à mettre en lumière un âge de la vie qui devient pour les cliniciens de la deuxième partie du XX ème  siècle, l’adolescence, une question clinique et théorique de plus en plus prégnante.
    Mots Clés : Adolescence, Histoire

    Marty F., Ouvry O., Quelques repères sur l’histoire de la psychanalyse d’adolescents, Le lien, 1996, 158, pp. 15-21.

  • Anaïs entre famille et rue, l'errance parentale

    L'Œdipe pubertaire fait vivre à l'adolescent(e) la violence des éprouvés incestueux et parricides. Le rôle des parents est prévalent au cours de la puberté dans la mesure où l'enfant a besoin de pouvoir se confronter à eux en ayant le sentiment qu'il ne les détruit pas. Le soutien narcissique parental prend tout son sens au moment de la puberté si les parents ne s'offrent pas comme objet incestueux et si l'adolescent n'en retire pas la conviction que le parent œdipien incestueux est l'objet adéquat. La famille apparaît de ce point de vue comme l'espace social au sein duquel se jouent avec les parents les problématiques œdipiennes de l'adolescent(e) et où les repères symboliques de filiation prennent sens. Encore faut-il que les parents n'y projettent pas massivement leurs propres impasses identificatoires.
    Mots clés: Famille, œdipe pubertaire, Errance parentale, Repères identificatoires.

  • Anaïs, between street and family: parental abs­condering

    The Puberty œdipus compels adolescents to experience parricides and incestuous emotions. The part played by parents is essential during puberty in so far as the child needs to be confronted to them whereas at the same time he experiences the feeling that he does not harm them. The parental narcissistic holding from the parents has its full meaning at puberty so long as the parents do not introduce themselves as being incestuous and so long as the adolescent does not thus believe that his incestuous œdipian parent is the adequate object. From that point of view, the family appears to be the social space amid which the œdipian problematics of the adolescent boy and girl play their part and the symbolical standpoints of filiation become meaningful. So long at least as the parents avoid projecting massively their own identificatory impasses.
    Key-words: Puberty œdipus, Parental abscondering, Identificatory landmarks.

    Marty F., Anaïs entre famille et rue, l’errance parentale, Adolescence, 1996, 14, 1, pp. 89-103.

L'absence d'une jeune adolescente à son rendez-vous a suscité chez son thérapeute des sentiments d'abandon. C'est par l'analyse de son contre-transfert qu'il a pu re­construire le cas. La violence de ses éprouvés lui a permis d'analyser celle qui était à l'oeuvre dans cette famille. Violence de la mère qui arrache de haute lutte ces entretiens pour elle et ses deux enfants, violence liée à la mort énigmatique du père, violence d'un fils accusateur, violence d'un cousin auteur d'un viol. Violence de la fille en quête de son identité qui met en scène sa difficulté à se séparer de sa mère dépres­sive, à travers des mises en actes singulières. La violence de ces agirs semble être pour chacun la seule façon de parvenir à trouver un espace psychique différencié.
Mots Clés : Violence, adolescence, histoire familiale, féminité-maternité, contre-transfert.

  • Adolescence, violence and counter-transference

    The failure of a young adolescent to turn up for her appointment led her therapist to feel abandoned. The therapist was able to re-construct the case through analysis of his counter-transference. The violence of what he felt enabled him to analyse what was operative in the family concerned. The violence of the mother who manages to wrest for herself and her two children these interviews, violence linked to the enigmatic death of the father, violence of an accusing son, violence of a cousin responsible for a rape. Violence of the girl seeking her identity who brings onto the stage her difficulty in separating from her depressive mother through unusual role play. The violence acted out seems for each to be the only means to win through to a differentiated psychical realm.
    Key-words : Violence, adolescence, family history, feminity-motherhood, counter-transference.

    Marty F., Adolescence, violence et contre-transfert, Cliniques méditerranéennes, 1997,53-54, pp. 251-270.

  • Le crime de pierre rivière à la lumière de son mémoire

    Comment un jeune homme de vingt ans a-t-il décidé de tuer sa mère, une de ses sœurs et un de ses frères ? C'est en étudiant les raisons qu'en donne l'assassin, dans un mémoire qu'il a écrit après ses crimes, que l'on perçoit combien l'acte est étroitement lié au contexte de sa vie personnelle et familiale. Sa phobie des femmes et sa peur de commettre un inceste montrent dans quelle impasse identificatoire il se tient. La violence continuelle qui règne entre les parents sert de toile de fond à celle de Pierre. L'acte et l'écrit révèlent un trouble dans la représentation des liens de filiation, sous la forme d'un fantasme d'auto-engendrement. P. Rivière commet ses crimes pour libérer son père de la tyrannie de sa mère. Il se substitue ainsi imaginairement au grand-père maternel et fait du père son fils. En se sacrifiant pour lui, en mourant pour son père, Pierre cherche une issue à sa pro­pre vie.

  • Pierre rivière 's crime with reference to his report

    How did a twenty-year old young man decide to kill his mother, one of his sisters, and of his brothers? It is by studying the reasons given by the murderer in a report he wrote after his crimes that one understands how the act is closely linked to the context of his personal and family life. His phobia for women and his fear to commit an incest show into which identificatory dead end he stands. The continuing violence prevailing between his parents serves as a backcloth to Pierre's. The act and the written report reveal some flaw in the representation of the filiation links within the shape of a fantasy of self-begetting. P. Rivière commits his crimes in order to free his father from his mother's tyranny. He thus substitutes himself imaginarily to the maternal grandfather and changes his father into his own son. Sacrificing himself for him, thus dying for his father, Pierre tries to find some way out of his own life.

    Marty F., Le crime de Pierre Rivière à la lumière de son mémoire, Adolescence, 1992, 10, 1, pp. 155-172.

  • Théorie et clinique de la psychose pubertaire

    Cet article propose un modèle théorique pour penser certaines formes de psychoses à l'adoles­cence. J'envisage de montrer les implications des problématiques familiales dans ce type de psychose, sans pour autant entrer dans une perspective causaliste sur le plan étiopathogénique. Les liens qui peuvent exister entre les problématiques des parents et celles des enfants conduisent le thérapeute à élargir le cadre thérapeutique aux parents, quand cela s'avère possible. Cette conception des psychoses apparaissant à l'adolescence, présente en outre l'intérêt d'apporter un certain éclairage sur les modifications pubertaires des enfants psychotiques entrant en adolescence. L'importance des transformations liées à la puberté est en effet de nature à permettre de reconsidérer l'évolution de certaines psychoses de l'enfance.

  • Theory and Clinical Approach of Psychosis in adolescence

    This article proposes a theorical model to understand certain forms of psychosis occurring in adolescence. In this article, I mean to show the involvement of family problems in this type of psychosis, without implying that they are causative of the pathology. The links that can exist between the problems of the parents and those of the child lead the therapist to broaden the therapeutical frame to include the parents, whenever possible. This conception of psychosis lurking in adolescence has the additional interest of shedding some light on the changes during puberty of psychotic children maturing into adolescence. The importance of these changes linked to puberty allows us to reconsider the evolution of certain childhood psychoses.

    Marty F., Théorie et clinique de la psychose pubertaire, Handicaps et Inadaptations, Les Cahiers du CTNERHI, 1996, N° 69-70, pp. 93-10

  • Errer après son matricide

    Œdipe connaît dans la première partie de sa vie, le destin de tout adolescent aux prises avec les fantasmes incestueux et parricides de la puberté. Mais après la révélation de l'inceste et la mort de Jocaste, sa vie bascule dans une errance de type psychotique.
    Pierre Rivière, jeune assassin de sa mère, erre, lui aussi, après son matricide. L'errance serait-elle liée au meurtre de la mère ? Si pour Œdipe, il s'agit du meurtre de la représentation de l'objet primordial avec la réalisation de l'inceste, pour Pierre Rivière, le matricide révèle son impossibilité à accéder à des représentations incestueuses. Dans les deux cas, l'errance, liée au meurtre de la mère, ouvre sur l'univers de la psychose.
    Mots clés: Errance, Matricide, Œdipe pubertaire, Psychose pubertaire.

  • To ERR AFTER ENACTINg THE MATRICIDE

    Œdipus, in the course of the first years of his life, meets with the very same fate of all adolescents at grips with parricidal and incestuous fantasies at puberty. But after the revelation of his incest and after Jocasta's death his life topples over into a wandering of a psychotic type.
    Pierre Rivière, the young murderer of his mother, also wanders about after his matricide. Would wandering then be linked with the murder of the mother? If, in the case of Œdipus, it means the murder of the representation of the primordial object with the achievement of incest, in the case of Pierre Rivière, the matricide reveals its impossibility to reach incestuous representations. In both cases, wandering, linked as it is with the murder of the mother, gives way to the universe of psychosis.
    Key-words: Wandering, Matricide, Puberty Œdipus, Puberty psychosis.

    Marty F., Errer après son matricide, Adolescence, 1994, 12, 1, pp. 175-182.

  • Conduites d’errance à l’adolescence

    L'errance est à envisager d'une part comme une déambulation dans un espace défini, et d'autre part comme une création incessante de leurre. À partir de cet essai de définition, trois hypothèses interprétatives sont exposées: une première qui se construit autour de l'opposition errance de la pensée/errance réelle; une deuxième où l'errance est à envisager comme une conduite addictive, une addiction à l'espace à rapprocher des déambulations addictives de l'anorexique; et une troisième qui considère l'adolescent errant comme un fétichiste dont l'objet fétiche serait l'espace. La question de l'errance est posée d'un point de vue aussi bien topique que dynamique et dans sa dimension la plus pathologique qu'est la psychose, ici illustrée par le mythe d'Oedipe et la vie de Pierre Rivière.
    Mots clés : Errance, clinique de la rue, espace, conduite addictive, fétichisme, psychose pubertaire.

  • Wandering behaviour during adolescence

    We shall define wandering as a perambulation in a finite space on one hand, and on the other as a continual creation of lure. Three interpretative hypotheses are offered from this definition. The first one is centred around the opposition between thought wandering/real wandering. In the second, wandering is seen as addictive behaviour, an addiction to space which has to be compared to addictive perambulations of the anorexic. The third hypothesis envisages the wandering adolescent as a fetishist whose object would be space. The author questions wandering from a topic and dynamic vantage point as well as in its most pathological dimension found in psychosis as illustrated by the Oedipus myth and Pierre Riviere's life.
    Key-words : Wandering, street clinic, space, addictive behaviour, fetishism, psychosis during puberty.

    Gutton P., Askevis M., Birraux T., Goldberg F., Marty F., Slama L., Conduites d’errance à l’adolescence, Cliniques Méditerranéennes, 1995, 47/48, pp. 89-106.

  • Le travail de la mue

    La transformation de la voix du garçon signe son entrée en puberté. Ces modifications entraînent l'enfant à quitter le monde maternel pour s'engager sur la voie de sa virilité, en prenant la tonalité grave de la voix paternelle. Mais ce changement peut occasionner l'apparition de pathologies transitoires ou durables, révélant la fragilité des assises narcissiques de l'enfant. La mue est étroitement liée à l'identité sexuelle et de ce fait participe au travail élaboratif de l'adolescens. Le changement de registre vocal contribue à la différenciation des sexes tout en assurant un trait d'union entre eux.
    Mots clés: Voix, Puberté, Adolescens, Transsexualisme, Chant.

  • When the voice breaks

    The transformation of the young boy's voice signe his entry into puberty. These alterings compel the child to quit the maternal world in order to find his way through his own masculinity by taking the low tone of his father’s voice. But such a change may take place together with transitory or long-lasting pathologies revealing the weakness of some of the narcissistic basis of the child. Voice break is closely linked with the sexual identity and therefore it participates to the handling of the adolescens process. The changes in voice register contributes toward sexual differentiation while, at the same time, it serves as a link between the sexes.
    Key-words : Voice, Puberty, Adolescens, Transsexualism, Singing.

    Marty F., Le travail de la mue, Adolescence, 1996, 14, 2, pp. 169-190.

  • Figures sonores de la violence à l'adolescence

    Le sonore attaque et construit l'adolescent. Il est une des figures de la violence à l'œuvre au moment de la puberté, destructrice, côté pubertaire, constructive, côté adolescens. Marquage de l'espace adolescent, lieu des identifications groupales, enveloppe contenante et protectrice face à la menace de la réalisation des fantasmes pubertaires, le sonore exprime la violence de l'adolescence tout en lui donnant forme.
    Mots clés: Musique, Rythme, Mélodie, Addiction, Contenant.

  • High-sounding devices of violence at adolescence

    Everything that sounds both attacks and builds the adolescent. It represents one of the devices used by violence in the course of puberty : now a destructive one on the puberty side and, rather, an elaborative one when on the side of the adolescens process. Being a stamp of the adolescent space, a seat for group identifications, a containing and protecting envelope enabling the adolescent to be safely confronted to the threat of its puberty fantasies, everything high-sounding expresses violence at adolescence whilst shaping it at the same time.
    Key-words : Music, Rhythm, Melody, Addiction, Container.

    Marty F., Figures sonores de la violence à l’adolescence, Adolescence, 1997, 15, 2, pp. 103-111.

Histoire du mythe d’Héraclès et analyse de la violence. La clé de ce mythe serait-elle à chercher du côté d’Héra, mère infanticide ?

  • Hercule or the wrath of the gods

    The history of the myth of Heracles and the ultimate analysis of violence. Might not the key to such a myth be found on the ground of Hera, the infanticide mother ?

    Marty F., Hercule ou la colère des Dieux, Adolescence, 1987, 7, pp. 189-196.

  • Violences au féminin, Jeunes, femmes et violentes

    A partir de l’observation de dix adolescentes incarcérées pour leur implication dans des affaires criminelles, les auteurs présentent un ensemble de vignettes cliniques mettant en évidence chez ces jeunes filles la violence agie tout autant que subie. Loin de prétendre constituer une typologie en matière de criminalité des jeunes, cet article constitue un document clinique ouvert aux interprétations à venir émanant d’autres praticiens-chercheurs sur ce thème.

    Goudal M.C., Lelandais F., Marty F., Proux E., Violences au féminin. Jeunes, femmes et violentes, Psychiatrie Française, 1998, 4/97, pp. 67-94.

  • Le sentiment océanique à l’adolescence

    La sensation océanique, objet de controverse entre S. Freud et R. Rolland, peut être considérée comme un éprouvé faisant partie du sentiment amoureux à l’adolescence. Expression d’une régression fusionnelle ou d’une perception anticipée de l’amour de l’objet, l’océanique pourrait être une version de la résolution du conflit pubertaire.
    Mots clés : Attente croyante, État amoureux, “ Objet adéquat ”, Affect, Harmonie.

  • The oceanic feeling

    The oceanic feeling, as an object of controversy between S. Freud and R. Rolland, may be understood as a feeling belonging to the feeling of love experienced at adolescence. Being the expression of a fusional regression or the anticipated perception of an object love, the oceanic feeling may be one version of the resolution of the puberty conflict.
    Key-words : Believing expectancy, Enamoration, “ Adequation object ”, Affect, Harmony.

    Marty F., Le sentiment océanique à l’adolescence, Adolescence, 1998, 16, 2, pp. 217-229.

  • Violence de la dépression et fantasme parricide à la puberté

    La violence de l’adolescent peut être appréhendée en référence à celle qui est à l’œuvre dans les fantasmes pubertaires. L’agitation motrice exceptionnelle décrite chez Romain, un jeune adolescent, permet ici de mettre en évidence et la violence manifeste de l’adolescent et celle, latente, de toute adolescence. Si le sens de l’acte (l’agitation) ne s’épuise pas dans ce registre interprétatif, c’est qu’il faut aussi lier la violence de Romain à celle, habituelle, qui s’exerce au sein de sa famille : l’histoire de la violence familiale sert de toile de fond à celle de l’adolescent ; l’absence de soutien narcissique parental poussant l’adolescent à l’agir.

    Mots clés : Œdipe pubertaire, agitation, violence, soutien narcissique parental, fantasme matricide.

  • Violence of depression and fantasies of parricide during puberty

    Adolescent’s violence can be undestood in référence to violence at work in the fantasies of puberty. The uncommon motor of agitation described here in a young adolescent named Romain illustrates his manifest violence as well as the violence latent in any adolescence. However, the meaning of the act (agitation) can also be considered beyond the compass of such an interpretation, for Roman’s violence is also connected to violence frequently exerted in his family. The history of family violence serves as a background to the adolescent’s violence ; lack of support to his narcissism from his parents leads the adolescent to action.

    Keywords : Pubertal Œdipus Complex, agitation, violence, parental support to narcissism, fantasies of matricide

    Marty F., Marguerite J. C., Violence de la dépression et fantasme parricide à la puberté, Psychologie clinique, 1999, 8, pp.115-124.

  • Violence de la quête identitaire chez l’adolescente

    Au moment de l’adolescence, l’identité se sexualise dans une double quête : celle du corps, d’abord phallique, puis génital et celle de l’objet d’amour qui, lui aussi, change de statut, d’abord familier - œdipien (infantile et pubertaire) - puis étranger, extra familial, non œdipien. Cette double quête expose l’adolescent au risque d’un attachement prolongé au parent œdipien du même sexe ou à des fixations libidinales dans l’investissement du corps propre. Ce sont quelques tribulations de cette quête chez l’adolescente qui sont exposées dans cet article, notamment autour de la “ figure ” du garçon manqué.
    Mots clés : identification, identité génitale, garçon manqué, corps pubère.

  • Violence surrounding the pursuit of identity in the adolescent girl

    During adolescence, identity is sexualised in a two-sided search : that of the body, phallic to begin with, then genital and that of the object of love which itself evolves from being familiar - œdipal (infantile and pubescent) then external, outside the family, non œdipal. This double search exposes the adolescent girl to the risk of a prolonged attachment to the œdipal parent of the same sex, or libidinal obsessions in the investment of the body in its own right. This article presents the tribulations caused by this search, particularly concerning the “ figure ” of the tomboy.
    Key words : identification, genital identity, tomboy, pubescent body

    Marty F., Violence de la quête identitaire chez l’adolescente, Education Permanente, 1999

  • Le travail du lien a l’adolescence : de la violence a la subjectivation

    Un risque de rupture peut se produire dans la vie psychique de certains adolescents lors de l’effraction pubertaire ; rupture dans le sentiment de continuité d’existence, dans l’investissement du monde interne et de la relations aux objets externes. Lorsque la tolérance de ces adolescents à la discontinuité qu’apporte avec elle l’expérience adolescente s’avère impossible surgissent les pathologies de la rupture, de la dépression, de la violence ou de la psychose. Le travail de lien, au contraire, permet de faire de l’adolescence un processus transformateur sur le plan psychique, contribuant à rendre dynamique le travail thérapeutique.
    Mots clés : Traumatisme, continuité, discontinuité, lien thérapeutique, effraction pubertaire

  • Linking work: from violence to subjectivization

    For certain adolescents, the eruption of puberty sometimes carries the risk of a break in their psychic life: a break in their impression of continuity in existence, in the investment of their inner world and in their relation to external objects. When these adolescents are unable to tolerate the discontinuity that accompanies the experience of adolescence, this can lead to pathologies of compulsive breaking away, depression, violence or psychosis. Linking work, on the contrary, enables adolescence to become a transforming process on the psychic level, and contributes to the dynamic character of the therapeutic process.
    Key words: Traumatism, continuity, discontinuity, therapeutic link, eruption of puberty

    Marty F., Linking work: from violence to subjectivization, The American Journal of Psychoanalysis, 2002, vol. 62, n°3, pp. 255-272

  • Potentialités perverses a l’adolescence

    Il n’est pas rare de rencontrer à l’adolescence des conduites d’allure perverse qui peuvent conduire le thérapeute à conclure à une perversion installée. Nous entamons dans cet article une discussion critique visant à considérer que, dans certains cas, il ne saurait s’agir de perversion mais de défenses d’allure perverse, défenses dont se parent certains adolescents - narcissiquement fragiles - pour faire face à l’effraction traumatique pubertaire. Il nous semble important, en effet, dans le déroulement de la cure, tant pour le thérapeute que pour l’adolescent, de bien distinguer ce qui est de l’ordre d’une organisation bien structurée sur le plan psychopathologique de ce qui est une défense, souvent transitoire, qui ne préjuge pas de la suite. C’est la dynamique même de la cure qui est en jeu.
    Mots clés : auto-érotisme, génitalité, processus d’adolescence, régression, choix d’objet

    Marty F., Potentialités perverses à l’adolescence, Cliniques méditerranéennes, 2001, 63, pp. 263-279.

  • La psychose pubertaire, une impasse du processus d’adolescence

    Les pathologies psychotiques qui surgissent à l’adolescence, malgré la diversité de leur symptomatologie et de leur étiologie, peuvent être rangées sous la même appellation de “ psychose pubertaire ”. Elle rend compte de la cassure qui survient dans le développement de l’adolescent et traduit le ratage du processus d’adolescence, voire  l’impossible engagement de l’adolescent dans ce processus. La psychothérapie de l’adolescent entré en psychose prendra en compte la problématique œdipienne de chacun des parents dans la co-construction du cadre de la psychothérapie. A l’aide de quelques illustrations cliniques mettant en scène la désorganisation psychique qu’introduit la psychose pubertaire, l’auteur s’attache également à montrer que cette pathologie de la subjectivation est aussi une quête de sens dans une expérience insensée.

    Mots clés : Œdipe pubertaire, délire de filiation, matricide, repères identificatoires, travail du lien.

    Marty F., La psychose pubertaire, une impasse du processus d’adolescence, Revue française de psychothérapie de groupe, 2001, 36,

  • La parentalité : un nouveau concept pour quelles réalités ? La place du père

    Parler du père et de sa place suppose que l’on ait préalablement défini ce à quoi le père renvoie: la mère, l’enfant, la famille, le social; que l’on ait préalablement complété l’implicite du titre de cet article sur la parentalité. Il s’agira donc d’évoquer “La place du père dans la parentalité”, place abordée d’un point de vue psychanalytique. Dans le père, on entend, peut-être attend-on aussi, le papa, au sens de la personne du père. Au-delà de cette association réductrice père/papa, d’autres aspects concernent la question du père, celle de sa place et de sa fonction, des aspects plus fondamentaux aussi sur le plan de la scène psychique.

    Marty F., La parentalité : un nouveau concept pour quelles réalités ? La place du père, Le Carnet Psy, 2003, 81, pp. 27-33.

  • Identité et identification a l’adolescence

    La clinique et la psychopathologie de l’adolescent s’éclairent de l’étude de la construction identitaire elle-même étayée sur le travail identificatoire au cœur des processus de l’adolescence. La première partie de ce travail s’attache à définir les concepts d’identité et d’identification dans la théorie psychanalytique avant de résumer les apports de quelques psychanalystes d’adolescents contemporains. La seconde partie propose une synthèse de ces travaux cliniques et psychopathologiques avant d’avancer quelques réflexions sur la paradoxalité des processus identificatoires à l’adolescence. La sortie de l’adolescence doit permettre l’appropriation subjective, soit l’intégration d’un style personnel. A contrario, la pathologie de l’adolescent et celle du jeune adulte peuvent être considérées comme liées à une impasse dans ce processus
    Mots clés: identité, identifications, adolescence, paradoxes, psychanalyse

    Marty F., Chagnon J.Y., Identité et identification à l’adolescence, Encyclopédie Médico-Chirurgicale, section psychiatrie, édit. Scientifiques et Médicales Elsevier, SAS, Paris, 2006, 37-213-A-30, 39 pages

  • Adolescence, violence et société

    Partant de l’expression de la violence sur la scène sociale, l’auteur interroge le ressort psychique de cette violence à l’adolescence. L’adolescent violent est souvent un adolescent en détresse. La violence a besoin d’être contenue, canalisée et domptée. Pour y parvenir, l’adolescent a besoin de trouver des ressources en lui et un soutien narcissique puissant venant des adultes. Il a besoin de se confronter à des adultes qui tiennent bon, qui résistent à sa destructivité et lui servent de repères. Faute de quoi, il ne parviendra pas à orienter sa violence interne dans sa quête de sens, sa quête narcissique et identitaire. Le traitement de la violence passe donc par la prise de conscience des adultes quant à leur rôle dans la constitution de soi en particulier au moment de l’adolescence.

    Mots clés : soutien narcissique ; destructivité ; identité ; détresse ; processus d’adolescence ; violence ; conflit

    Marty F., Adolescencia, violencia e sociédade, Agora, revue internationale du Laboratoire de psychologie clinique de l’université de Rio de Janeiro (Brésil), Vol. IX, n° 1, 2006, pp. 119-131

  • La peur des pulsions trop puissantes : un point de vue sur la contribution d’Anna Freud a une théorie psychanalytique de l’adolescence

    Anna Freud (1895-1982) a joué un rôle éminent dans l’émergence d’une théorie psychanalytique de l’adolescence, autant par sa personnalité et ses amitiés (A. Aichhorn, notamment, et à sa suite la plupart de ceux qui, dans le cadre de la Société Psychanalytique de Vienne, ont travaillé sur l’adolescence et dont beaucoup d’entre eux ont émigré aux USA dès 1932), que par son élaboration théorique de la clinique de l’adolescence.
    La plupart des travaux qui ont été consacrés à Anna Freud concernent sa vie, son rapport aux institutions psychanalytiques et surtout la part prééminente qu’elle a prise dans le développement de la psychothérapie psychanalytique de l’enfant. Sa contribution à la mise en place d’institutions spécialisées tenant compte, au plan psychique, des besoins spécifiques des enfants est à ce titre remarquable. Sans nul doute également, son travail psychanalytique auprès des enfants, son souci de leur apporter précocement un traitement psychanalytique et les institutions qu’elle a fondées pour réaliser ces projets, notamment à Londres (Hampstead Nurseries, Hampstead Child Therapy Clinic), ont été à l’origine de la création de plusieurs instituts de par le monde, dont nos CMPP français. Sa contribution à une théorisation psychanalytique de l’adolescence est, par contre, plus rarement évoquée ou de façon très succincte. C’est ce sur quoi nous voudrions nous arrêter.

    Marty F., Anna Freud : des pulsions trop puissantes, in P. Givre et A. Tassel (dir.), Le Tourment adolescent, Paris, PUF, 2007, pp. 177-214

  • L’adolescence comme expérience de la limite

    En proposant une réflexion sur l’adolescence comme expérience de la limite, nous lançons deux pistes d’exploration qui, bien qu’elles concernent chacune deux objets distincts, se recoupent par bien des points ; elles s’éclairent même l’une par l’autre. En effet, nous faisons l’hypothèse que l’adolescence est le paradigme de la limite et, à ce titre, qu’elle met en jeu l’essence même de la vie, qu’elle se situe au point crucial de l’expérience d’appropriation subjective qui rend réel le fait de se sentir vivant. La limite nous offre, dans ce cas, une nouvelle occasion de redécouvrir ce qu’est l’adolescence comme processus. Explorer la notion de limite à partir de la clinique de l’adolescence conduit également à en apprendre sur la limite comme expérience psychique et même comme expérience originaire. Là, c’est la clinique de l’adolescence qui nous éclaire sur le sens et la fonction de la limite dans la construction subjectale.
    Ainsi nous partirons de ce que l’adolescence nous offre comme représentations - les plus extérieures, les plus phénoménologiques - pour, progressivement, approcher les plus intimes, les plus internes ; au point d’en percevoir la qualité non seulement spatiale ou temporelle, mais aussi et surtout dynamique, essentielle à la vie psychique en ce qu’elle donne au sujet les moyens de se penser.

    Marty F., L’adolescence comme expérience de la limite, in Scelles R. (dir.), Limites, liens et transformations, Paris, Dunod, 2003, pp. 61-80

  • Initiation à la temporalité psychique. Que serait la temporalité psychique sans l’adolescence ?

    L’adolescence constitue un espace d’initiation à la temporalité psychique. Mais cette initiation n’est possible que dans un après coup que la latence, cet entre deux temps de la sexualité humaine biphasée, autorise. Cet argument est développé en trois temps : partant de la théorie freudienne des Trois essais et de la théorie de l’après coup, l’auteur en vient à considérer l’adolescence comme une étape de relecture du sexuel infantile introduisant une perspective auto réflexive décisive dans le processus de subjectivation, pour finalement faire de l’adolescence une expérience d’initiation, au sens d’une ouverture à la temporalité psychique. Quelques vignettes cliniques illustrent trois figures majeures de cette temporalité psychique à l’adolescence.
    Mots clés : latence, après coup, sexualité biphasée, historicité, réflexivité

    Marty F., Initiation à la temporalité psychique. Que serait la temporalité psychique sans l’adolescence ? Psychologie clinique et projective, vol. 11, 2005, pp. 231-256

  • Le jeu et ses enjeux à l’adolescence

    Il n’est pas habituel de penser à l’adolescence à propos du jeu. Celui-ci serait plutôt cantonné au seul jeu des tout–petits ou à cet âge d’or du ludique qu’est l’enfance. Le jeu au miroir ou le célèbre jeu à la bobine sont des incontournables pour la psychanalyse, certes, mais l’activité ludique a aussi d’autres vocations que celles qu’elle lui attribue dans l’enfance. Le jeu occupe une place essentielle à l’adolescence, tant du point de vue phénoménologique que psychopathologique. Il s’inscrit dans une trajectoire, connaît des destins, des remaniements, des enfouissements, des transformations inédites. Le jeu concerne le processus d’adolescence ; il participe de ce processus. Le pubertaire, en transformant à son tour le jeu de l’enfant devenant adolescent, n’autorise pas à transposer les jeux de l’enfance à l’adolescence, à décliner les modalités du “ jouer ” à l’adolescence par comparaison avec l’enfance.
    En effet, le processus d’adolescence et le jeu de l’adolescent sont à entendre non pas simplement dans la continuité de l’enfance ou dans celle de l’activité de l’enfant mais, au contraire, comme un moment structural qui introduit le sujet à une nouveauté radicale. Le jeu y est à la fois une activité – ludique, mais sérieuse – et un opérateur de transformation. Il donne à l’adolescent la marge de manœuvre qui lui est nécessaire à plusieurs titres : pour transformer la réalité du corps pubère en réalité psychique pubertaire ; pour assumer sa métamorphose, la transformation traumatique que lui impose le pubertaire et par laquelle il se sent agi ; pour assumer aussi le regard de l’autre sur cette transformation traumatique ; pour transformer la passivité, le sentiment d’être agi en activité, et transformer également, dans un double mouvement, un double renversement, l’activité en passivité, en devenant sensible à soi-même, et à l’autre. Au cœur de la problématique du jeu à l’adolescence, ce n’est plus simplement la scène intime qui est convoquée, c’est aussi la scène sociale qui l’est. C’est le jeu de soi à soi, mais également le jeu de soi à l’autre qui sont alors en question et qui constituent les enjeux de toute adolescence

    Marty F., Le jeu et ses enjeux à l’adolescence, in Joly F. (dir.), Jouer…Le jeu dans le développement, la pathologie et la thérapeutique, Paris, In Press, 2003, pp. 169-181.
  • Les risques d’évolution perverse

    La perversion est une pathologie d’essence narcissique. Depuis S. Freud, elle est considérée comme une émanation de la sexualité infantile, par régression ou fixation à la prégénitalité, et comme un mode de traitement de l’angoisse de castration ; le fétichisme en serait l’exemple même. Elle constitue un échec dans le dépassement du conflit œdipien dans la mesure où elle dénie la différence des sexes et des générations et entrave le processus de subjectivation. La perversion s’organise dans un contexte incestuel et se manifeste dans les moments de grande fragilité narcissique, comme cela peut être le cas à l’adolescence. A partir de la présentation d’un cas de perversion narcissique, l’auteur montre l’importance de l’investissement (narcissique) aux objets partiels entraînant un échec de la relation intersubjective et la nature des liens existant entre perversion et addiction dans la façon de gérer l’angoisse de perte de l’objet. La difficulté du traitement tient au risque de perversion du transfert et à la résistance du sujet pervers à tolérer la présence d’un tiers dans son univers psychique.

    Mots clés : narcissisme, sexualité infantile, prégénitalité, déni, clivage, fétichisme, angoisse de castration, transgression

    Marty F., Risques d’évolution perverse à l’adolescence, Psychologie clinique et projective, vol. 12, 2006, pp. 251-276.

  • L’institution de soin : un espace psychique interne

    La prise en charge institutionnelle des patients dépendants place l’institution au premier plan du dispositif de soin pour en faire un espace psychique groupal. L’institution peut être considérée comme un espace contenant la dynamique psychique de tous les membres (soignants et soignés) qui la composent. À ce titre, elle est cadre et processus et devient objet d’analyse dans la mesure où viennent s’y projeter et s’y déposer des fragments de la vie psychique de tous les protagonistes. C’est dans la mesure où cette dynamique institutionnelle est prise en compte et en charge par l’équipe soignante que le patient pourra intérioriser un cadre interne, autorisant l’établissement de limites et que le traitement de la dépendance et de la dépression qui lui est sous-jacente pourra s’envisager.

    Mots clés : dépendance, dépression, violence, transfert, latence, espace groupal, cadre, processus.

  • The drug treatment service: an internal psychic space

    Institutional care for dependent patients places the drug treatment services at the front line of the care system for becoming a groupal psychic space. A drug treatment service can be considered as a space housing the psychic dynamics of all its members, medical people and patients. In this perspective, the drug treatment service is at the same time a frame and a process subjected to analysis insofar as pieces of the psychic life of all protagonists are projected and settled in it. When these community dynamics are taken into account and considered by the drug treatment team, the patient can interiorise an internal frame that allows the setting up of limits. Then, the treatment of the dependency, and of the underlying depression, can be foreseen.

    Keywords: dependency, depression, violence, transfert, latency, groupal space, frame, process.

    Marty F., L’institution de soin : un espace psychique interne, Psychotropes, vol. 13, n° 1, 2007, pp. 99-114

  • Le retard de la mue chez le garçon

    Dans cet article, l’auteur envisage le retard de la mue de la voix chez le garçon comme un trouble psychogène en rapport avec le caractère biphasé de la sexualité humaine. Ce trouble traduit le sentiment de honte lié aux transformations pubertaires qui laisse entendre, pour les autres, le secret travail de la sexualité génitale qui est en train de s’opérer. Le retard de la mue de la voix traduit une sorte de latence exagérément longue, une difficulté à quitter l’enfance et ses objets (notamment parentaux), à faire le deuil de l’investissement incestueux de l’objet maternel. Quelques vignettes cliniques illustrent ce propos.

    Mots clés : voix, génital, investissement incestueux, sexualité biphasée, honte

  • Late voice-breaking in boys

    In this article, the author studies late voice-breaking in boys as a psychogenous disorder linked with the biphased nature of human sexuality. This disorder is the expression of a feeling of shame due to the transformations occurring at puberty, which allows others to hear the secret work of genital sexuality which is taking place. Lateness in voice-breaking is evidence of a kind of excessively long latency period, difficulty in leaving behind childhood and its objects (parental objects in particular), in mourning the incestuous cathexis of the maternal object. A few clinical portraits illustrate the study.

    Key-words: voice, incestuous cathexis, biphased sexuality, shame

    Marty F., Le retard de la mue chez le garçon, Champ psychosomatique, 2007, n° 48, pp. 121-132


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
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